24 US$
weeklyor 72 US$ for 6 classes
Estrategias y práctica de multiplicación de varios dígitos
Edades 9-12
Curso grupal en vivo
Videoconferencias en vivo
2 x por semana, 3 semanas
2-6 alumnos por clase
30 min
Qué está incluido
6 reuniones en vivo
3 horas presencialesTareas
1 hora por semana. Independent assignments will be incorporated into live class meetings and feedback will be given during live meetings.Calificación
After completing the course, students will receive a report that describes their current mastery level of each learning goal and suggestions for next steps in their math learning.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 4 - 5
Over the course of this class, students will make sense of multi-digit multiplication. Each lesson will include worked out examples, opportunities for students to explain their thinking or share their work, and time for independent practice with teacher feedback. While this class will focus on computation, some word problems may be incorporated to help make the concept of multiplication more concrete. The first two classes will progress from skip counting from a known fact, to using an array/area model and partial products to multiply a multi-digit number by a single-digit number. The next two classes will extend the array model/partial products strategy to multiply two two-digit numbers together, then finally introduce the standard algorithm as a shorthand. The final two classes will be opportunities for students to practice multiplication with the strategy of their choice.
Metas de aprendizaje
Apply properties of operations as strategies to multiply and divide (Common Core 3.OA.B.5)
Multiply a whole number of up to three digits by a one-digit whole number, and multiply two two-digit numbers, using strategies based on place value and the properties of operations (Common Core 4.NBT.B.5)
Programa de estudios
Plan de estudios
Sigue en plan de estudios Teacher-CreatedEstándares
Alineado con Common Core State Standards (CCSS)6 Lecciones
más de 3 semanasLección 1:
Using Known Facts
We will learn how to start with a multiplication fact we know and build up to the problem we are trying to solve. (Example: If I know that 10x45=450, then I can find out that 11x45=495)
30 minutos de lección en vivo en línea
Lección 2:
Array Model and Partial Products (Part 1)
We will use array visuals to show how we can break down numbers in order to find their product. This lesson will focus on multiplying two and three-digit numbers by a single-digit number. Example: 45x6=(40x6)+(5x6)
30 minutos de lección en vivo en línea
Lección 3:
Array Model and Partial Products (Part 2)
We will extend our work with array models to mutliply two-digit numbers by two-digit numbers. Example: 23x45=(20x40)+(20x5)+(3x40)+(3x5)
30 minutos de lección en vivo en línea
Lección 4:
Standard Algorithm
We will introduce the standard multiplication algorithm and make connections to the methods that were previously introduced. Students will be able to explain what it means to "carry" a number so that the steps for multiplying two numbers sticks.
30 minutos de lección en vivo en línea
Otros detalles
Requisitos previos
Students should know multiplication facts up to 10x10, and be able to add multidigit numbers.
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Washington Certificado de Docencia en Matemáticas
I hold a Washington state Teaching Certificate in Mathematics, and have been tutoring math for about 9 years.
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