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400 US$

for 24 classes
Clase

Lengua y literatura inglesas de la escuela secundaria temprana: segundo semestre

Completado por 6 alumnos
Edades 14-16
Clase grupal
En este curso semestral de 12 semanas, los estudiantes recibirán un plan de estudios completo de ELA para los primeros años de la escuela secundaria (noveno y décimo grado). Practicaremos habilidades de lectura y escritura, desarrollaremos una comunidad y ¡nos divertiremos! *¡NO es necesario que hayas realizado la Parte I para realizar la Parte II!*
Puntuación media:
5.0
Número de reseñas:
(58 opiniones)

Videoconferencias en vivo
2 x por semana, 12 semanas
3-12 alumnos por clase
50 min

Qué está incluido

24 reuniones en vivo
20 horas presenciales
Tarea
2-4 horas por semana. Each Wednesday, students will be expected to read a selection from the class text. Each weekend, students will have a written assignment.
Evaluación
All student work will be assessed using a rubric. If you would like to see the rubrics ahead of time, please let me know. I also send parents weekly scoresheets when requested.

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 9 - 10
In this semester course, students will receive a full ELA curriculum. My curriculum is created completely by me, and loosely follows the Common Core Standards. I am an experienced and certified English teacher with seven years of experience in the classroom and in curriculum creation. My classes involve lots of project-based learning and gamified learning, so sign up for my class if you are ready for a hands-on learning experience! Games, in-class projects, groupwork, and class discussions are central to my class, so I expect students to participate for as much as they are comfortable. 

Each class session will involve a short presentation/lecture on a specific literary topic. Students will be provided with guided notes at the beginning of each week to print off, or they can take notes on a separate sheet of paper or by typing. Most of my classes look something like this: 

2-5 minutes: Opening game/question/discussion 
10-15 minutes: Lesson on week's topic 
20-25 minutes: Applying the literary topic with groupwork (breakout rooms), Nearpod, discussion, game, or project (or a combination of these) 
2-5 minutes: Go over homework and answer questions 

Each week, we will meet twice, for 50 minutes in each session. Students are expected to do writing and reading homework assignments. The semester will follow this schedule: 

Tuesday: Reading lesson 
Wednesday: Reading homework assignment 
Thursday: Writing Lesson 
Weekend: Writing Assignment 

All work will be submitted to me by the given deadline and will receive feedback within a week. I also give weekly scoresheets with rubric scores and letter grades BY PARENT REQUEST.

CORE TEXT: 
- The Outsiders (needs to be purchased)  

The semester will follow the following schedule (please be aware that this schedule is subject to some changes based on how quickly work is completed in class and based on student needs/requests): 

The Outsiders
Week 1: Common literary devices + Read "The Black Cat"   
Week 2: Exposition + Setting
Week 3: Characterization 
Week 4: Figurative language and symbolism 
Week 5: Theme 
Week 6: Irony  
Writing focus for weeks 1-6: Informative writing 


Week 7: Main idea 
Week 8: Writing summaries 
Week 9: Sensory Language 
Week 10: Conflict, tone, and suspense 
Writing focus for weeks 7-10: Research writing 

Weeks 11 & 12: Presentation and research projects; students will work with a group or individually to create a research project based on a topic of their own choosing. They will present on the last day of class. 
Writing focus for weeks 10-12: Persuasive/Argumentative 


**Please remember that we play lots of educational games (Kahoot, Gimkit, Jeopardy) and work together on group projects and class discussions. Each class session involves about 10-15 minutes of a lesson/lecture, but please do not sign up for this class if you are looking for a completely lecture-based class. Students who wish to work by themselves and not with partners is completely fine, but note that they will be placed in a breakout room by themselves to work (I will be in each breakout room periodically)**

Otros detalles

Orientación para padres
If your learner is sensitive to any of the following topics, please do not sign up for the course: - Mystery/crimes - Murder - Sad topics - Light references to smoking Read the following for information about the text: - The Outsiders https://www.commonsensemedia.org/book-reviews/the-outsiders
Lista de útiles escolares
The Outsiders https://www.amazon.com/Outsiders-S-Hinton/dp/014240733X/ref=sr_1_1?crid=36EBVNFSX30I0&keywords=the+outsiders+book&qid=1668193679&sprefix=the+outsiders+book%2Caps%2C144&sr=8-1
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.

Conoce al profesor

Se unió el January, 2021
5.0
58reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Misisipí Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
I am a certified and experienced ELA teacher with over seven years of experience. I graduated top of my class with a 4.0 at The University of Mississippi and then went on to Vanderbilt University to receive my Masters Degree. I have been through sensitivity training, curriculum development, and crisis preparation professional development. 

I have experience teaching students in the elementary, middle, high school, and college setting. 

Reseñas



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