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Clase
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Clase Mini: El método científico - Realizando un proyecto para la feria de ciencias, 3.º a 5.º grado.

Completado por 1 alumno
Edades 8-11
Clase única en vivo
Esta miniclase de 30 minutos presentará a los estudiantes de 3.º a 5.º grado parte de la historia detrás del método científico y algunos de los pasos del proceso de la feria de ciencias.
Puntuación media:
5.0
Número de reseñas:
(10 opiniones)

Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
3-3 alumnos por clase
30 min

Qué está incluido

1 reunión en vivo
30 minutos horas presenciales
Tarea
Students will be asked to individually continue to develop their science fair ideas and be prepared to bring them to the single session.
Evaluación
Students will be informally assessed on the strength of their selected science fair topic with respect to its ability to conform to the scientific method.

Experiencia de clase

Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 3 - 5
Nivel Beginner
What will be taught? Students will learn a few details of what the Scientific Method is and how it came to be used as the standard for science experimentation. This class mini session will also address some of the required steps of the scientific method in preparation for a science fair.
How will I teach? I will present material that the students will be asked to verify their comprehension with oral and written reviews. Students will be allowed to not only initiate conversations with the teacher, but collaborate with their peers.
Required experience of background knowledge? No required experience of background knowledge is required before enrolling in this single session class.
Late enrollments: Because this is a class mini session class, if a student misses enrollment in a current class, they can enroll in the next class being offered.

Metas de aprendizaje

Recall basic facts and concepts presented.
Explain ideas or concepts.
Use information learned to create a potential science fair project idea.
Draw connections among ideas-Organize steps to their science fair project idea.
Justify a stand or decision-Critique their educated guess about what will happen in the project.
Produce new or original work-Consider the science fair topic they have chosen as a foundation for enrolling in the mini-course.

Otros detalles

Orientación para padres
Parents will be asked to assist with any part of the future project such as purchasing supplies with the student. However, the science fair project should be independently completed by the student when the student enrolls in a future course.
Lista de útiles escolares
A one-page review sheet will be provided before class. It will be completed during class.
Idioma en el que se imparte la clase
Inglés
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Fuentes
Teacher’s personal “library” of science fair material.

Conoce al profesor

Se unió el September, 2023
5.0
10reseñas
Perfil
Experiencia y certificaciones del docente
Pensilvania Certificado de Docencia en Educación especial
Maestría en Educación desde Temple University
Licenciatura en Ciencia desde Cornell University
B. S. with Honors, Floriculture and Ornamental Horticulture, Cornell University, Ithaca, New York
M.S., Special Education, Temple University, Philadelphia, PA
Teacher Certification, Mentally and/or Physically Handicapped, Pennsylvania.1007
30+ years Homeschooled 3 children from preschool-high school graduation
Three children participated in over 60 science fairs.
Science fair judge and mentor
Science teacher: special needs, homeschoolers
Private tutor: all subjects
Homeschool Evaluator

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