64
(32 per class)
Japonés para principiantes nivel 2: lecciones estructuradas dos veces por semana con práctica
Completado por 6 alumnos
Edades 11-15
Clase grupal
Puntuación media:
4.9
Número de reseñas:(422 opiniones)
Educador estrella
Popular
Videoconferencias en vivo
2x por semana
5-15 alumnos por clase
30 min
Qué incluye
2 reuniones en vivo
1 horas de clase por semanaTarea
1 hora por semana. There will not be homework, but extra practice will be available to students.Experiencia de clase
***Each section of the class will require at least 3 students to open. When there aren't enough students to start a class, the starting date will be extended to the following week. ::::::::::::::::::::::::::: What will be taught? ::::::::::::::::::::::::::: ///////////////////////////////////////////////////////////////// SPRING SCHEDULE ///////////////////////////////////////////////////////////////// Here is a schedule for the first few weeks of the class. Wk1 Aug.15th-19th // Beyond the basic self-Introduction Wk2 Aug. 22th-26th // Describing current situation-family Wk3 Aug. 29th- Sep. 2rd // How to-Te-form for うverbs Wk4 Sep. 5th-9th // How to-Te-form for るverbs Wk5 Sep. 12th-16th // How to-Te-form for Irregular verbs Wk6 Sep. 19th-23th // Verbs in past tense in casual form Wk7 Sep. 26th-30th // Verbs in past tense with Adverbs ::::::::::::::::::::::::::: How is your class structured? ::::::::::::::::::::::::::: We will meet in zoom for 30 minutes twice a week. ::::::::::::::::::::::::::: How will you teach? ::::::::::::::::::::::::::: On zoom through Outschool platform. ::::::::::::::::::::::::::: What's your teaching style? ::::::::::::::::::::::::::: Easy-going, but perhaps because of the subject I teach, most students are really respectful, which I truly appreciate. ::::::::::::::::::::::::::: How much will learners get to interact with you and each other (mention specifics like: lecture, games, slides, video clips, discussion)? ::::::::::::::::::::::::::: Learning a foreign language is all about interaction!! There will be interactive class activities for informal assessments. In-class pair activities are designed to develop each student's 21st century skills such as collaboration, communication, creativity, and critical thinking. If you are a home school student who is looking for a formal assignment grades, I will be happy to work with you (but I need to know what is expected). ::::::::::::::::::::::::::: Any required experience or knowledge learners need? ::::::::::::::::::::::::::: If the student has learned Japanese for a year, or even self-studied Japanese for a year, should be comfortable in this level.
Metas de aprendizaje
Students will strengthen their ability to create with language, converse on familiar topics that are commonly introduced in beginner levels, and build vocabulary and grammar toward intermediate level.Otros detalles
Lista de útiles escolares
If you use an iPad, please learn how to use split screen function, as students will work in writing or answering questions on interactive exercises while I hold the class with zoom.
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
2 Certificadosde Enseñanza
Texas Certificado de Docencia en Idioma extranjero
Texas Certificado de Docencia en Música/Teatro/Artes
Licenciatura en Arte y Diseño desde University of North Texas
Certified teacher for Japanese (EC-12), Mandarin(EC-12) and Art(EC-12). I grew up speaking Japanese, Mandarin and Taiwanese, so I have no problem mixing them up to meet your need. Many years of freelance tutoring experience for Japanese and Mandarin have helped me teaching all levels of Japanese including Pre-AP and AP classes at my former employment at a public high school.
I am also experienced in curriculum building for 4 years of Japanese language education based on ACTFL proficiency standards as a former school teacher. As I teach more and more students from all over the world, I have become more familiar with CEFR rating as well as GCSE tiers.
I am an active board member of JTAT(Japanese Teacher's Association of Texas) and I host workshop webinars for JTAT members as well as give presentations at foreign language teachers' conferences to offer opportunities to learn new skills, new strategies, and best practices.Reseñas
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