176 US$
for 8 classesInvestigación y redacción de aventuras sobre animales exploradores
Completado por 6 alumnos
Edades 7-10
Curso grupal en vivo
Videoconferencias en vivo
2 x por semana, 4 semanas
3-8 alumnos por clase
45 min
Qué está incluido
8 reuniones en vivo
6 horas presencialesTarea
1 hora por semana. Students may need to work on their animal reports outside of class time.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 2 - 4
Get ready to embark on an exciting journey into the wild world of animals! Welcome to Animal Explorers: An Adventure in Research and Writing, where we will dive into the fascinating realm of the animal kingdom together. Over the course of four weeks, we will not only learn about the incredible diversity of creatures that share our planet, but also unleash our inner researchers and writers. We will meet twice a week to explore, research, and write about our favorite animals. We will guide the students through the research and writing process step by step. By the end of the four weeks together, students will have crafted an animal report. From the depths of the oceans to the highest treetops, every corner of the Earth is a habitat for a unique and extraordinary creature, and we're about to become experts on them! Week 1: Introduction to the Animal Research Project Day 1: Interactive discussion on the diversity of the animal kingdom, different habitats, and adaptations. Brainstorming session for choosing an animal to research. Day 2: Introduction to research skills and tools. Beginning research on animals of choice and note-taking practice. Week 2: Crafting Our Animal Reports Day 1: Introduction to the essay structure; Introduction, Body, and Conclusion. Brainstorming key points for our animal reports. Continuing our research and organizing our notes. Day 2: Guided writing session on the introduction and first body paragraph. Writing our introduction and first body paragraphs. Week 3: Crafting Our Animal Reports Day 1: Guided writing session on body paragraphs. Writing the body paragraphs of our animal reports. Day 2: Examining the conclusions of animal reports. Guided writing session on concluding paragraphs. Writing the concluding paragraphs of our animal reports. Week 4: Finishing Touches Day 1: Editing and revising strategies; improving clarity and coherence. Guided writing session on editing and revising for clarity and coherence. Editing and revising our animal reports. Day 2: Animal Diagrams and Presentations- Exploring diagrams of animals. Creating a diagram for our animal reports. Presenting our animal reports to the class.
Metas de aprendizaje
Students will learn how to research and write a report on an animal of choice.
Programa de estudios
8 Lecciones
más de 4 semanasLección 1:
Week 1: Introduction to the Animal Research Project
Day 1: Interactive discussion on the diversity of the animal kingdom, different habitats, and adaptations. Brainstorming session for choosing an animal to research.
45 minutos de lección en vivo en línea
Lección 2:
Week 1: Introduction to the Animal Research Project
Day 2: Introduction to research skills and tools. Beginning research on animals of choice and note-taking practice.
45 minutos de lección en vivo en línea
Lección 3:
Week 2: Crafting Our Animal Reports
Day 1: Introduction to the essay structure; Introduction, Body, and Conclusion. Brainstorming key points for our animal reports. Continuing our research and organizing our notes.
45 minutos de lección en vivo en línea
Lección 4:
Week 2: Crafting Our Animal Reports
Day 2: Guided writing session on the introduction and first body paragraph. Writing our introduction and first body paragraphs.
45 minutos de lección en vivo en línea
Otros detalles
Lista de útiles escolares
Paper Pencil Coloring Supplies
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Ofrecido por
Experiencia y certificaciones del docente
10 los profesores tienen certificados de enseñanza
Alabama Certificado de Docencia en Educación elemental
Michigan Certificado de Docencia en Educación elemental
Massachusetts Certificado de Docencia en Educación elemental
Massachusetts Certificado de Docencia en Inglés para hablantes de otros idiomas
Kentucky Certificado de Docencia en Educación elemental
Kansas Certificado de Docencia en Educación elemental
Fuera de EE. UU. Certificado de Docencia en Educación elemental
Virginia Certificado de Docencia en Educación elemental
Texas Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Texas Certificado de Docencia en Inglés para hablantes de otros idiomas
Texas Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Oklahoma Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
Texas Certificado de Docencia
Texas Certificado de Docencia
Fuera de EE. UU. Certificado de Docencia en Artes del lenguaje inglés
9 los profesores tienen título de posgrado
Maestría en Educación desde University of West Alabama
Maestría en Educación desde Saginaw Valley State University
Maestría en Educación desde American International College
Maestría desde Duke University
Maestría en Música o Teatro o Artes desde University of Houston-Clear Lake
Maestría en Ingeniería civil desde University of Ottawa
Maestría en Educación especial desde Moreland University
Maestría en Educación desde University of Houston Clear Lake
Maestría en Educación desde Lesley University
11 los profesores tienen título de licenciatura
Licenciatura en Educación desde University of Montevallo
Licenciatura en Educación desde Mount Holyoke College
Licenciatura en Educación desde Asbury College
Licenciatura en Psicología desde Furman University
Licenciatura en Educación desde Longwood University
Licenciatura en Inglés desde University of Wisconsin-Milwaukee
Licenciatura en Educación desde University of Houston Clear Lake
Licenciatura en Educación elemental desde Whitworth University
Licenciatura desde Angelo State University
Licenciatura en Idioma extranjero desde Angelo State University
Licenciatura en Lengua Inglesa y Literatura desde Bohai University, China
Licenciatura en Marketing desde University of Missouri
Teachers will have at least 5 years experience teaching elementary writing.
Here is a link to a document with all of Wild and Unstructured Learning's teachers. They are listed alphabetically in the document.
https://docs.google.com/document/d/1zItA4QLkRR6dfhOEMzBjrWW_Zssk9Yz5B90Nstuli0c/edit?usp=sharing
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