20 US$
weeklyTutoría individual de inglés como segunda lengua o lengua extranjera (ESL/EFL, de 6 a 9 años; MCER A1-C1)
Completado por 1 alumno
Edades 6-9
Clase grupal
Videoconferencias en vivo
1x por semana
2-4 alumnos por clase
45 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
45 minutos horas de clase por semanaTarea
1 hora por semana. There are extension activities which students can do in their own time (optional).Evaluación
Informal assessment based on observations during discussions/ conversations; completion of tasks/ activities.Experiencia de clase
Nivel de inglés: desconocido
Grado de EE. UU. 1 - 3
This is a small group ongoing class that meets once a week. The tutoring session will cover a topic each week. Pack with interactive and fun lessons with listening, reading, writing, and speaking activities! Ideal for pupils starting English at the age of six to seven. It can be used with children who are total beginners or who have done some English at pre-school. The course gives the children more vocabulary, more cross-curricular content, more language practice, and more resources than most primary courses. Students will have opportunities to read, listen, talk about stories, sing songs and chants, play games, ask and answer questions. More skills development activities for speaking, reading, and writing. More grammar practice. More support for Cambridge English: Young Learners; More opportunities to activate language; More opportunities for speaking; More reading text types; More writing support. There are extension activities that students can do in their own time (optional). 1st week of March: Introduction, Hello! (Greetings, Characters, Colours, Numbers) 2nd week of March: The School show (Family members) 3rd week of March: The picnic; Me and My World (Food and Drink) 4th week of March: The toy cupboard (Toys) 5th week of March: Puppets (Parts of the body) 3rd week of April: At the farm (Animals) 4th week of April: At the park (Action verbs) 1st week of May: New clothes (Clothes) 2nd week of May: 9th topic: House and home (Parts of the house) 3rd week of May: Revision 4th week of May: Assessment (optional)/ Introduction to the next book level UPDATE! Lessons are tailored based on students' English level and needs. I have materials for higher-level students who are in the same age group. Follow on materials include: Incredible English 2-5. Activity books are also provided to supplement the lessons (if required). Please message to request other times/ availability. New topics will be introduced after finishing Book 1.
Metas de aprendizaje
Students to build on their reading, listening, speaking, grammar, spelling and vocabulary skills.
Otros detalles
Lista de útiles escolares
Hand outs/ worksheets/ notes will be provided each session.
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
- Incredible English 1
Fuentes
Incredible English 1
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Fuera de EE. UU. Certificado de Docencia en Estudios Sociales/Historia
Licenciatura desde Lyceum University
I'm a TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) and TEFL (Teaching English as a Foreign Language) qualified. I have over ten years of teaching experience working with primary - high school students (mostly Asian students, some from the Middle East and Europe) both in the classroom and online settings. My experience teaching ESL helped me develop my teaching style, with an emphasis on a communicative student-focused approach.
I enjoy teaching students of different ability levels and cultural backgrounds and take pleasure in making the subject interesting for my students. When teaching, I aim to provide a stimulating and interactive learning environment. I plan my lessons with care to make sure that I've included appropriate activities and exercises for the student’s level by using a variety of teaching strategies and methods to support the engagement of all learners (including making provisions for students with learning difficulties by differentiating activities that are suitable for the different learning styles).
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