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立方體:立體派藝術運動

無論您喜歡立方體還是同時從各個角度觀看,立體主義可能是 20 世紀最重要的藝術運動。
Alexandra Noelle Hesting
平均評分:
4.9
評論數量:
(333)
班級

包含什麼

1 現場會議
40 分鐘 上課時間
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課堂經歷

Through a combination of lecture and discussion, students will learn about the creation and developments of Cubism. We will begin with the sharing of George Braques' and Pablo Picasso's ideas inspired by Cezanne's simplification of form. Using a timeline we'll see how they created Analytical Cubism simplyfing items into basic shapes and looking from all angles. Students will play a game to help understand Synthetic Cubism and the changes that lead to its creation. We'll see the minor Cubist movements that came out of these two styles: Crystal Cubism, Orphism Cubism, and more.
學習目標
Students will recognize both Analytical and Synthetic Cubism visually
學習目標

其他詳情

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已加入 July, 2020
4.9
333評論
教師檔案
教師專業知識和證書
A simplified version of the lecture I give on Cubism to my college Art History III course, my students play the same game to better understand synthetic cubism and looking for details in artworks. 

評論

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每班
單堂課
40 分鐘

有17 位學習者完成此課程
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年齡: 11-16
3-6 每班學員人數

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