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수업

독서에 대한 글쓰기

연령대: 8-12 세
자율 진도 수업
모든 이야기 뒤에 숨은 비밀을 밝혀내세요! 이 흥미로운 과정에서 자녀는 단어 뒤에 숨은 "이유"를 탐구합니다. 작가의 목적을 발견하고, 독해력을 높이고, 읽은 내용에 대해 창의적으로 글을 씁니다. 상호 작용을 통해

1개의 사전 녹화 레슨
1 교사 지원 기간(주)
시작일 선택 가능
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무엇이 포함되어 있나요?

사전 녹화된 수업 1개
1 주
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1년
학습 내용 이용 기간
과제
주당 1시간. 수업 중 1-2회
수료증
수업 종료 후 1회
보고계신 지문은 자동 번역 되었습니다

수업 소개

영어 수준 - 알 수 없음
미국 3학년 - 5학년 학년
레벨 Beginner - Advanced
This is a single, self-paced course designed to empower your child with the skills to analyze an author's purpose while enhancing reading comprehension and writing abilities. Here’s what you need to know:

What Will Be Taught?  
- Understanding Author’s Purpose: Learn why authors write—whether to entertain, inform, or persuade.  
- Reading Comprehension: Practice analyzing a selected passage to uncover key ideas and themes.  
- Organizing Ideas: Use a graphic organizer to visually map out main points and details.  
- Writing About Reading: Complete a writing assignment that captures insights and reflections on the text.

Topics Covered:
- Identifying different types of author’s purpose  
- Breaking down texts for critical analysis  
- Structuring thoughts using a graphic organizer  
- Crafting concise written responses

Course Structure: 
-Self-Paced Learning:** Enjoy the flexibility of progressing through one comprehensive course at your own pace.  
- Pre-Recorded Lessons & Interactive Content: Each section includes short video lessons, slide presentations, and guided exercises that walk learners through key concepts.  
- Hands-On Assignments: Work independently on reading a passage, completing a graphic organizer, and writing a reflective response.  
- Review Tools: Utilize quizzes and downloadable answer guides to self-assess understanding along the way.

Teaching Methods & Style:
- Multimedia Approach: Engaging video clips, interactive slides, and digital handouts make learning dynamic and accessible.  
- Step-by-Step Guidance: Clear instructions and examples are provided in each module, ensuring students know exactly how to complete every task.  
- Asynchronous Support: Although self-paced, discussion forums and email support are available to answer questions and provide feedback.

This one-course, self-paced experience is perfect for fostering independent learning while building strong reading and writing skills. All trademarked materials used in the course have the necessary permissions.

학습 목표

Identify Author’s Purpose: Understand and distinguish between purposes such as informing, persuading, and entertaining.
Analyze Texts: Read selected passages critically to identify key ideas, supporting details, and the underlying author’s purpose.

강의 계획서

커리큘럼
Teacher-Created 커리큘럼 기반
표준
Common Core State Standards (CCSS)에 맞춰짐
1 레슨
1 주 이상
레슨1:
Writing About Reading: Author's Purpose
 Students explore an author’s purpose by reading a passage, organizing ideas with a graphic organizer, and writing reflections. This course builds critical reading and writing skills. 
1 과제

그 외 세부 사항

학부모 가이드
There are no content warnings for this course. All materials are age-appropriate, and no third-party tools requiring an account are used.
수업 자료
Device: A computer, tablet, or laptop with reliable internet access.  
Audio: Headphones or speakers to access video lessons and audio content.  
Writing Materials: Notebook or paper and a pencil or pen for note-taking, graphic organizers, and writing exercises.  
Optional: A printer, if you prefer to print out graphic organizer templates for offline work.
Outschool 외 필요 앱/웹사이트
아웃스쿨 사이트의 기능 외 별도의 앱이나 웹 사이트를 사용할 필요가 없습니다.

선생님을 만나보세요

가입일: December, 2024
프로필
교사 전문성 및 자격증
텍사스 교직증명서 초등 교육에
석사 학위 교육 University of Houston에서
학사 학위 초등 교육 Michigan State University에서
I bring six years of hands-on experience teaching language arts in both traditional classrooms and community learning centers. Over the years, I've designed engaging lessons that focus on developing critical reading comprehension and writing skills—especially in analyzing an author’s purpose. My approach combines interactive activities like guided reading, graphic organizers, and reflective writing assignments, all enhanced by digital tools to support self-paced learning. I hold a teaching certification in language arts and am dedicated to creating dynamic, student-centered experiences that cater to diverse learning needs.

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