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주간 문단 쓰기 연습: 젊은 작가를 위한 기술 구축

19 명의 학생이 수업을 완료함
연령대: 9-11 세
실시간 그룹 수업
이 주간 수업에서 젊은 작가들은 다양한 스타일로 강력하고 잘 발달된 문단을 쓰는 데 필요한 기술을 배우고 연습할 것입니다.
평균 평점:
4.8
수강 후기 수:
(249 수강 후기)

실시간 화상 수업
주당 1회
2-8 수업 정원
45분

무엇이 포함되어 있나요?

1개의 라이브 미팅
주당 수업 45 분 시간
보고계신 지문은 자동 번역 되었습니다

수업 소개

영어 수준 - 알 수 없음
미국 4학년 - 5학년 학년
Paragraphs are the building blocks of most writing tasks - from essays to stories to emails - so it's important for us to learn how to organize our great ideas into great paragraphs.

In this ongoing class, students will learn how to write well-developed paragraphs and improve their reasoning skills. Each week, we'll alternate between various types of writing: opinion, persuasive, informative, narrative, etc.. We'll learn about and practice good paragraph structure and organization by using the "hamburger" paragraph writing method, which consists of a topic sentence, three or more related or supporting detail sentences, and a concluding sentence. 

Since sentences are the building blocks of good paragraphs, we'll also be shining a spotlight on our sentence structure. We'll continually review the elements of complete sentences and focus on correct grammar, spelling, and punctuation. Additionally, we'll discuss how diction (word choice) can strengthen and clarify our sentences, and we'll learn how to use textual evidence to respond to writing prompts. Prompts and graphic organizers will be provided via screen share and documents posted in the classroom.

Each week, we'll complete the six steps of writing: brainstorming, organizing, writing the rough draft, editing, writing the final draft, and proofreading (double checking for and correcting mistakes). Students will be invited to share their paragraphs with the class, but this will not be a requirement.

As this is an ongoing class format, learners may enroll and withdraw at any time with no need to worry about missing important content from week to week. 

Week of August 20-26:  Descriptive paragraph writing (Topic of students’ own choosing)
Week of August 27-September 2:  Instructional paragraph writing (Prompt: How to cook an egg.)
Week of September 3-9:  Opinion/persuasive paragraph writing (Prompt: Can money buy you happiness?)
Week of September 10-16:  Informational paragraph writing (Topic of students' own choosing)
Week of September 17-23:  Narrative writing (Prompt: Tell me about a time when you overcame a challenge.)

Students may write their paragraphs with either pencil and paper or a word processing software (e.g., Google docs, Word, Pages, etc.). However, I encourage everyone in class to type their paragraphs so that they can be shared with me and edited more readily.

그 외 세부 사항

수업 자료
While some learners may not yet have strong typing skills, I encourage everyone in class to write their essays in documents (e.g., Word, Google docs, Pages) so that they can be shared with me and edited more readily.
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선생님을 만나보세요

가입일: November, 2019
4.8
249수강 후기
프로필
교사 전문성 및 자격증
I'm an American Writers & Artists Institute trained copywriter and editor with professional freelance experience and a growing editing business. I've been teaching English Language Arts on Outschool since 2019. I'm currently writing my first non-fiction book on essay writing.

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