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수업

영업 중: 유연한 비즈니스 시작을 위한 가이드

2 명의 학생이 수업을 완료함
연령대: 13-17 세
실시간 그룹 수업
학생들은 기업을 아이디어부터 실행까지 시작하고, 관리하고, 성장시키는 데 필요한 단계를 배우고 이를 실천하게 됩니다.
평균 평점:
4.7
수강 후기 수:
(55 수강 후기)

실시간 화상 수업 없음
8주
2-12 수업 정원

무엇이 포함되어 있나요?

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수업 소개

In this eight week flexible class, students will take a business from idea to open for business. Each week, a video lesson will be provided that includes an assignment to be completed and posted to the classroom. Students will respond to weekly discussion questions which help to improve and support classmate ideas and plans.  

Topics included: 
Market research, competitive analysis, competitive advantage, writing a business plan, break-even analysis, business structure, accounting method, market analysis, and growing your business. 

Week One
Video instruction and class discussion: plan your business
Students will complete market research on a business idea of their choice. 
Instructor will respond to each submission.
What are the strengths and weaknesses of this business idea? Is the business plan realistic? Does the plan include enough detail?

Week Two
Video instruction and class discussion: competitive analysis
Instructor will respond to each submission.
Students will complete market research on at least three competitors.

Do you have a competitive advantage? If so, what is it?
 
Week Three
Video instruction and class discussion: writing a business plan.
Instructor will respond to each submission.
Students will complete a business plan for their business.
What are the benefits of the products or services offered? Think like an investor. Would you invest in this business why or why not?
 
Week Four
Video instruction and class discussion: break even analysis.
Students will calculate start-up costs for their business and calculate their break even point. 
Instructor will respond to each submission.
What are some potential missing expenses? What do you think is a reasonable price per unit for their product or service?
 
Week Five
Video instruction and class discussion: business structures
Students will choose a business structure and business name
Instructor will respond to each submission.
What are the advantages and disadvantages of the business structure chosen? What do you think of the business name? Is it descriptive? Too vague? Can it be used if the business expands and grows?
 
Week Six
Video instruction and class discussion: method of accounting
Students will pick a method of accounting and create a balance sheet
Instructor will respond to each submission.
What are the pros and cons of this accounting method? What obstacles may arise from choosing this method of accounting?
 
Week Seven
Video instruction and class discussion: marketing plan
Students will create a marketing plan
Instructor will respond to each submission.
What target customer does the market plan focus on? What are the goals and measurable results of the plan?

Week Eight
Video instruction and class discussion: grow your business
Students will create a plan for growing their business
Instructor will respond to each submission.
Is this a sustainable growth strategy? What are the advantages of growing this business? What might be some disadvantages of growing the business?

그 외 세부 사항

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아웃스쿨 사이트의 기능 외 별도의 앱이나 웹 사이트를 사용할 필요가 없습니다.

선생님을 만나보세요

가입일: July, 2020
4.7
55수강 후기
프로필
교사 전문성 및 자격증
I obtained my Business degree with a focus in Finance in 2008. Since then, I have worked in the finance industry doing banking and loans and have also been preparing tax returns for over ten years.  

리뷰



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