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クラス

中国語初心者会話クラブと継続セッション 8~13歳

38 人が学習を完了しました
年齢 8 歳-13 歳
ライブグループクラス
中国語と北京語の基礎を学ぶ少人数制のレッスン
平均評価:
4.8
レビュー数:
(723 レビュー)
Popular

オンラインライブ授業
週に1回
3 人-8 人 1クラスあたりの学習者
50 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 50 分
テスト
Constantly throughout the lessons
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

This is a small group ongoing class and you can join in as we will continue to cover the basics in a rotating fashion. This is a great way to get exposure and begin to understand Mandarin taught by a Native speaker. We will make it fun with songs, games and discussion. If you wish to continue learning we offer intermediate classes and private tutoring as well. 
Our instructors are Native Chinese and Mandarin speakers with decades of teaching experience.

Sample Rotating week schedule

11/21 Overall Topic: Let me think about it and I'll tell you later
Listening: Decide whether the pictures are right ot wrong based on the sentences you hear. Choose the right picture for each dialogue you hear. Listen to the dialogues and answer the questions. 
Reading: Choose the right picture for each sentence. Choose the proper words to fill in the brackets. decide whether the inferences are ture or false. Match the sentences to make dialogues. 
Pronunciation Practice: 
Listen to the teacher and pay attention to the intonation at the end of each sentence. Listen to the teacher and repeat the following sentences, paying attention to the intonation at the end of each sentence. 
Writing Characters:
Grouping characters with the same radical. Guess the meaning of each word based on the new words and pictures.

11/28 Overall Topic: There were too many questions; I didn't finish all of them
Warm-up Match the pictures with the words
Text: Topic: 1. On the phone (Example: Hello, may i speak to Zhang Huan), At the railway station, On the phone. 2. In the school (At what age did you start to learn dancing?). 3. At Home (You know what? David has got a job). 4. In the classroom (How was the test yesterday?)
Notes: Complements of Result, The preposition, Indicating order word
Exercises: Role-play the dialogues with the teacher and other students. Describe the pictures using the newly-learned words.
Characters: Radicals
Group Work: 1. Talk about your hobbies and interests. 2. Practice saying snetences using the given complements of result. 

12/05: Overall Topic: There were too many questions; I didn't finish all of them
Listening: Decide whether the pictures are right ot wrong based on the sentences you hear. Choose the right picture for each dialogue you hear. Listen to the dialogues and answer the questions. 
Reading: Choose the right picture for each sentence. Choose the proper words to fill in the brackets. decide whether the inferences are ture or false. Match the sentences to make dialogues. 
Pronunciation Practice: Listen to the teacher and repeat the following sentences, paying attention to the intonation at the end of each sentence. 
Writing Characters:
Grouping characters with the same radical. Guess the meaning of each word based on the new words and pictures.

学習到達目標

Pinyin and Phonics of the Mandarin Language and much more

その他の情報

外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。

提供:

4.8
723レビュー
Popular
プロフィール
教師の専門知識と資格
イリノイ州 教員免許 初等教育で
Matt Trammell
学士号 Kennesaw State Universityから コミュニケーション へ
Connor Kelley
学士号 Fort Hays State Universityから 刑事司法 へ
Cheney Rutherford (they/them)
学士号 University of Alaska Fairbanksから 英語言語と文学 へ
Mr. Jeremiah Scott
準学士号 State College of Floridaから コンピューターエンジニア へ
Paul Hair
Our instructors are Native Chinese and Mandarin speakers with decades of teaching experience.

レビュー

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