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クラス
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レベル 3 スペリング: ルール、パターン、同音異義語、複合語 4 年生~ 5 年生

2 人が学習を完了しました
年齢 8 歳-12 歳
ライブグループクラス
このスペリング クラスでは、生徒は実践的なアクティビティを使用して、スペリング パターンを使用して単語のスペリング方法を学びます。生徒は、適用可能なスペリングのルールとパターンを学びます。生徒は、ビジュアルと文字タイルを通じて学習に取り組みます。
平均評価:
5.0
レビュー数:
(73 レビュー)
Star Educator

オンラインライブ授業
週に1回
1 人-10 人 1クラスあたりの学習者
30 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 30 分
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 4 - 5
Let's take the frustration out of learning how to spell words by understanding word patterns and spelling rules in a fun, hands-on way. This hands-on spelling class is perfect for students who are in 4th, 5th or 6th grade, ESL students (in this grade level), or advanced 3rd graders who need extra help applying spelling patterns when writing. However, you know your child best! Read below to see if the sample lesson describes where your child is at academically. 

Students are engaged in learning while using letter tiles. Don't have letter tiles? No problem! Students can use magnet letters or small rectangular cut outs with the letters written on them to create words and words with similar word patterns. Each week we will practice a new spelling and phonics pattern and students will practice reading and writing these words. Each week we will use interactive visuals to learn about spelling rules, practice writing the words, and doing movement activities to stay engaged and excited!

What to Expect:
Introduce ourselves and build our community. 
View interactive Google Slides to discuss the weekly spelling pattern and learn about other words with the similar pattern. Practice creating words with the spelling pattern to find a mystery word (Making Words Activity). 
If we finish early, we will review our spelling words by writing silly sentences! 

Sample Class: 
In this Level 3 Spelling Class, a sample class would include making the following words with the letter tiles listed for the week: 
a, e, e, e, i, d, m, n, r, s, t, t, v
WORDS to MAKE: 
art, arm, date, mean, neat, read, mine, dine, rise, risen, eaten, drive, driven, desire, admire, advice, insert, neater, neatest, meanest, deserve, distant, misread, mistreat, advertise, determine, terminate, interested, advertisement 

Level 3: 
In the level 3 class, students will work on word endings, prefixes, suffixes, homophones and compound words that all include challenging spelling patterns. The Science of Reading research supports the historical use of reading instruction featuring word families, phonograms and spelling patterns to help students understand the basics of the alphabetic system. We will sort the words we made into different word family categories and practice reading and writing them. 

This is an ongoing class. Because this class naturally provides a multilevel approach to teaching spelling, it is appropriate for many different levels of phonics skills. We begin each class creating smaller words, and then combine letters and letter patterns to create more challenging spelling and phonics patterns. 

Below is the class schedule which shows the letters needed for the lesson. The spelling patterns vary weekly. 

Class Schedule:
~Week of:~
3/19 - a, a, e, i, l, n, p, r, s 
Spelling focus: homophones, "ain, ane, ale, ail"

3/26 - a, a, a, e, i, b, c, h, l, l, p , t
Spelling focus: "el, le, al"

4/2 - a, a, e, m, n, p, r, s, t, t
Spelling focus: "ear, ame, amp, eam, atter"

4/9 - a, a, e, e, u, c, l, p, p, s
Spelling focus: "ause, ace, ap, ape"

*Future weeks will be added with the needed letters.*

This class is in a series of leveled spelling classes. Levels 1 and 2 are posted on my teacher profile page. Feel free to reach out and see if this class would be a good fit for your child!

学習到達目標

Students will improve their understanding of the alphabetic system, phonics and spelling through systematic, hands-on phonics instruction.

その他の情報

受講に必要なもの
Letter tiles listed for the week (magnets, paper cut outs etc.)
Pencil and Paper
Access to Kahoot
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
使用する教材
"Making Big Words" Multilevel, Hands-On Spelling and Phonics Activities by Patricia Cunningham and Dorothy P. Hall *used with permission*

先生について

参加しました December, 2022
5.0
73レビュー
Star Educator
プロフィール
教師の専門知識と資格
オハイオ州 教員免許 初等教育で
学士号 Grand Canyon Universityから 教育 へ
I am a certified elementary teacher and have taught phonics, reading, writing and math for many years. Before teaching 2nd grade, I tutored students in reading comprehension, decoding words, math and science after school and during the summer. I was also a Title 1 reading intervention specialist for grades kindergarten-3rd grade. I have worked in a preschool and pre-k setting as well working on a variety of literacy skills. 

レビュー

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