$200
for 12 classes含まれるもの
12 ライブミーティング
11 授業時間宿題:
週あたり 1-2 時間. Optional assignments are offered to extend in class learning.テスト
If requested, grades and assessments are available. All assignments must be completed in order to receive grade or assessment.評価
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このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 7 - 10
The world of international refugee and asylum law is complex and confusing. We see commentary in our news and all around us about immigration, refugees, illegal versus legal migration, asylum seekers etc, but it can be confusing to understand what in the world it all means. This course aims to make clear the definitions of terms, outline the complex laws and to provide an understandable framework from which critical thinkers can examine the world of displaced persons and their options. This course will begin in the first weeks with the basics of providing clear definitions and a framework for understanding international refugee and asylum law. Terms will be defined, an understanding of the treaty laws, agreements and obligations of the United Nations and countries around the globe will be provided. But, this course aims to go further, moving on to provide situational awareness for critical thinking and examination of the challenges of international immigration. The class will move to begin to understand why people leave their homeland and what their options are. Poverty, instability, environmental challenges and more will be discussed as learners consider the options of displaced persons and the legal ramifications of the situation. The challenges of how to tackle the problem from the UN agencies tasked with refugee and asylum will be considered as logistics, health and sanitation conditions, funding and political will challenges abound. Learners will be challenged in class to examine this area of international law from various perspectives including displaced persons, governments, refugee aid workers, neighboring countries etc. The medium of learning will include lectures, analysis of video, audio and primary source documents, discussion debate and project based learning. Learners will have regular readings, occasional short exercises and two projects to complete over the course of 10 weeks (the first project due in week 5 and the second to be presented at the final class in week 10).
その他の情報
保護者へのお知らせ
This class will necessarily touch on some big and scary concepts. We will delve into the various reasons why people may be forced to leave their homes and become immigrants. We will touch on issues involving the dangers of travel and migration, the conditions in refugee camps and we will consider individual stories of immigrant families and their plight. Video material may feel big and scary at times (though all efforts are made to avoid it becoming too graphic, it is possible that video footage could include sick, wounded etc). If your child is particularly sensitive or you do not feel that these materials would be age or maturity level appropriate, parents should consider this before signing their learners up for this class.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
先生について
教師の専門知識と資格
I am a human rights lawyer and homeschooling mom. I have advanced legal education and training in international refugee and asylum law and worked for the United Nations for over a decade in various human rights contexts. I now teach international law at the university level while homeschooling my own children and teaching various big concepts in bite sizes on Outschool.
レビュー
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