$75
for 4 classes含まれるもの
4 ライブミーティング
3 授業時間課題
週1時間. クラス全体を通して1-2修了証書
クラス修了後 1この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 3 - 5
Beginner レベル向け
Class Description "Global Needs, Human Deeds" explores the essential human needs of food, water, health, and sanitation by connecting these topics to the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs). Students will learn about SDGs 1 (No Poverty), 2 (Zero Hunger), 3 (Good Health and Well-Being), and 6 (Clean Water and Sanitation). Over the four-week course, students will engage in interactive activities such as food drive simulations, water filtration experiments, and healthy habit games to understand global challenges and how they can help solve them. This course aims to build empathy and global awareness in young learners. Class Experience In this class, students will participate in hands-on activities that allow them to experience real-world global issues in an age-appropriate way. Each week will focus on a specific need, from hunger to clean water, with interactive projects like organizing a food drive or designing water conservation posters. The course is structured around project-based learning, encouraging students to work together on solutions and discuss their findings. I use an engaging teaching style that includes storytelling, interactive experiments, and group discussions. Learners will interact with me regularly as I guide them through experiments, facilitate discussions, and support their projects.
学習到達目標
Learning Goals
- Understand the global issues of hunger, clean water, and health.
- Learn how to take action on these issues in everyday life.
- Develop a sense of empathy and responsibility toward helping others.
シラバス
4 レッスン
4 週間以上レッスン 1:
Lesson 1: Hunger Heroes:
Understanding the global issue of hunger and organizing a simulated food drive.
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 2:
Lesson 2: Water Warriors:
Learning about the importance of clean water and conducting a water filtration experiment.
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 3:
Lesson 3: Health and Happiness:
Exploring good health habits through games and healthy snack preparation.
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 4:
Lesson 4: Global Responsibility:
Learning how students can take action on global issues, such as hunger and clean water, in their everyday lives.
45 分のオンラインライブレッスン
その他の情報
学習ニーズ
This class is designed to support learners of all needs, providing clear, collaborative activities that allow for participation at different levels.
受講の前提条件
None. This course is suitable for students with no prior experience.
受講に必要なもの
Supply List: Food Drive Simulation: Non-perishable food items (or printed pictures of food items if a real drive is not feasible) Empty boxes or bags for "donations" Water Filter Experiment: Empty plastic bottles Sand, gravel, cotton balls Dirty water (add soil to water) Clean water (for comparison) Coffee filters Water Conservation Poster: Poster board or large construction paper Crayons, markers, or colored pencils Scissors and glue Healthy Snack Preparation: Ingredients for healthy snacks (e.g., fruits, vegetables, whole grain crackers) Plates and napkins for snack preparation
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
使用する教材
Book: "Last Stop on Market Street" by Matt de la Peña – This award-winning book introduces children to the idea of community service and empathy for those in need.
Website: UNICEF Kids – Offers child-friendly information on global issues like hunger, clean water, and health.
Video: "The Water Princess" by Susan Verde – A story that helps children understand the challenges some people face in accessing clean water.
Interactive Game: "Food Force" – A UN World Food Programme game where children learn about hunger and food distribution.
提供:
教師の専門知識と資格
Unreasonable Teens, Tweens & Kids
"The reasonable man adapts himself to the world; the unreasonable one persists in trying to adapt the world to himself. Therefore all progress depends on the unreasonable man/woman [& youth]."
— George Bernard Shaw
YOUTH CAN BE UNREASONABLE TOO!
Unreasonable Teens, Tweens & Kids (UTTK) is training the next generation of youth superheroes. As an official member of the UN Sustainable Development Solutions Network (SDSN), UTTK is a youth development organization committed to achieving the United Nations' 17 Sustainable Development Goals (SDGs). The program is designed for youth, ages 6-18 (K-12), to become "unreasonable" thinkers—those who see opportunities where others see problems. Through UTTK, youth are empowered to tackle global challenges such as poverty, environmental issues, and other topics of interest to them.
UTTK creates a safe, peer-to-peer, coach-led environment that inspires world changers as they learn how to harness their talents for good. Fall and spring semester classes, one-day workshops, and summer camps are filled with brain-based learning activities and a creative design curriculum to help youth develop their social entrepreneurial superpowers.
UTTK is built around the Youth LICCC Principles, guiding the development of young leaders and innovators to change the world:
Leaders (L): When young people are empowered with leadership skills and knowledge of their rights, they can drive change in their communities and beyond. Youth-led organizations should be supported, especially to uplift marginalized youth.
Innovators (I): Youth bring fresh perspectives and possess direct insights into challenges that adults may overlook. They offer innovative solutions to the problems they face.
Change-makers (C): Young people have the power to act, mobilize others, and ignite movements. Youth activism is gaining momentum worldwide, amplified by social media and global connectivity.
Critical Thinkers (C): Youth are equipped to question societal structures and challenge biases, creating space for new ideas to take root and flourish.
Communicators (C): Young people can be key partners in raising awareness about global development goals and driving local and regional conversations about sustainability and progress.
At Unreasonable Teens, Tweens & Kids, the goal is to develop the next generation of youth superheroes who will lead the charge toward a better, more sustainable future.
レビュー
他のクラス by Unreasonable Teens, Tweens & Kids
他のクラス by Unreasonable Teens, Tweens & Kids
その他の人気クラス
即興スピーチと時事問題のウィークリークラス
Jennifer Hughes, B.A., J.D., LL.M, LC
4.8
(668)
$16 クラスごと
次のセッションは明日の 12 AM です
グループクラス
1/週、 55 分
13 歳-18 歳
世界の最新ニュース
Gina Jude Curriculum--CLEP and AP Specialists
4.7
(214)
$17 クラスごと
次回のセッションは Wed 9/3 の6 PM です
グループクラス
21 週間、 1/週、 50 分
14 歳-18 歳
時事クラブ(継続中)
Erik, Professor, J.D, MS, BS
4.9
(1,175)
$15 クラスごと
次回のセッションは Friday の1 AM です
グループクラス
1/週、 1 時間
11 歳-15 歳
現在の出来事と世界の視点
Josh Gaines B.Ed.
4.9
(438)
$12 クラスごと
次のセッションは明日の 12 AM です
グループクラス
1/週、 30 分
9 歳-14 歳
時事チャット - ビジネス、スポーツ、エンターテイメントのニュースとそれが私たちに与える影響
Lisa Kornberg
4.9
(1,227)
$22 クラスごと
次回のセッションは Mon 7/7 の4 PM です
グループクラス
4 週間、 1/週、 55 分
10 歳-15 歳
今週のニュース - 時事問題に関するスピーチと討論のクラス
Green Communications: My Speech & Debate Coach
4.7
(1,432)
$19 クラスごと
次のセッションは明日の 8 PM です
グループクラス
1/週、 50 分
8 歳-13 歳
トレンドニュースパーティー: Kahoot ゲームと現在のイベント = 楽しさ、友達、集中
Lisa Kornberg
4.9
(1,227)
$17 クラスごと
次回のセッションは Wed 3/19 の6 PM です
グループクラス
1/週、 55 分
10 歳-15 歳
時事問題ディスカッションクラブ: 歴史を振り返りながら今日を理解する
Nelson Vargas, JD; Law/Hist. Professor
5.0
(477)
$25 クラスごと
次のセッションは 5 分後です
グループクラス
1/週、 55 分
9 歳-14 歳
今週のニュース - ティーン向けの時事問題に関するスピーチとディベートクラス
Green Communications: My Speech & Debate Coach
4.7
(1,432)
$19 クラスごと
次回のセッションは Monday の11 PM です
グループクラス
1/週、 50 分
13 歳-16 歳
文脈における時事問題: 今日の見出しの全体像を理解する
Darby Kennedy, MA
4.9
(170)
$14 クラスごと
次のセッションは今日 7:30 PM です
グループクラス
1/週、 55 分
13 歳-18 歳
今週の最新ニュース: ウクライナ、ガザ、シリア、エルサルバドル、その他多数。
Professor Zbysek Brezina, PhD
5.0
(140)
$20 クラスごと
次のセッションは明日の 10 PM です
グループクラス
1/週、 45 分
12 歳-17 歳
時事ニュース: 米国、科学、エンターテイメントなどのニュースについて話し合いましょう。
Heather Stewart-Williams/DragonVault (She/Her)
4.9
(228)
$20 クラスごと
次回のセッションは Tuesday の2 PM です
グループクラス
1/週、 50 分
9 歳-12 歳
時事問題: 15~18歳
Nelson Vargas, JD; Law/Hist. Professor
5.0
(477)
$25 クラスごと
次回のセッションは Saturday の3 PM です
グループクラス
1/週、 55 分
15 歳-18 歳
歴史的なつながりに焦点を当てたニュースメディアリテラシーの議論
Striving Students Towards Success, LLC.
4.9
(247)
$11 クラスごと
次のセッションは明日の 4 PM です
グループクラス
1/週、 55 分
14 歳-17 歳
ニュース分析: その日の最も重要なニュースの批判的分析
Kirsten Bowman JD
4.9
(775)
$17 クラスごと
次回のセッションは Monday の4 PM です
グループクラス
1/週、 55 分
13 歳-18 歳
どのようにしてここまで来たのか?ニュースの背後にある歴史を探る
Leigh Robertson
4.9
(755)
$16 クラスごと
次回のセッションは Tuesday の10:15 PM です
グループクラス
1/週、 45 分
12 歳-16 歳