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犯罪現場のキッチン: 消えたケーキの事件を解決せよ!

4 人が学習を完了しました
年齢 11 歳-14 歳
ライブワンタイムクラス
このインタラクティブな犯罪現場キッチンラボでは、生徒たちは法医学者となり、失われたケーキの謎を解き明かします。生徒たちはキッチンの粉末をテストし、手がかりを分析し、法医学的技術を使用します。謎の粉末は保護者がこっそり用意します。
平均評価:
5.0
レビュー数:
(2 レビュー)

オンラインライブ授業
一度のみの受講
8 人-13 人 1クラスあたりの学習者
60 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
1 授業時間
習熟度評価
Estimated time spent outside of class: No time outside of class is required, as all activities and assessments will be completed during the class. Students may spend an additional 5-10 minutes reviewing their notes or reflecting on their findings if desired. Form of Evaluation: Students will be evaluated based on their participation in the hands-on experiments, the accuracy of their observations, and their contribution to group discussions. They will also be assessed on their ability to analyze data and use evidence to draw conclusions. Method for Feedback & Grading: I will provide real-time feedback during the class, offering guidance as students conduct their experiments and interpret their findings. While no formal grading will be given, students will receive a Forensic Scientist Certificate upon completing the class, recognizing their efforts and understanding of forensic science concepts.
修了証書
クラス修了後 1
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 6 - 8
Beginner レベル向け
Class Experience: In this interactive mystery powder lab, students will step into the role of forensic scientists to solve the case of the missing cake in a crime scene kitchen setting. Through hands-on science experiments, they will conduct chemical tests on various kitchen powders, such as baking soda and flour, to identify the mystery substance left behind. This class promotes critical thinking, keen observation skills, and the ability to record scientific data accurately.

What will be taught? Students will learn how to perform simple chemical tests using household powders and apply forensic science techniques to solve the mystery. They will also develop skills in scientific observation, data recording, and logical reasoning while engaging in science experiments.

What topics will you cover?

Introduction to forensic science and mystery-solving.
Conducting chemical tests on powders found in the kitchen.
Applying critical thinking to analyze test results and crack the case.
How is your class structured? The class begins with an engaging introduction to forensic science and the details of the mystery. I will guide students through step-by-step interactive experiments, where they will test kitchen powders, observe their reactions, and record results. The class wraps up with a collaborative discussion where students share findings and work together to solve the mystery. At the end, students will receive a Forensic Scientist Certificate to celebrate their achievement.

How will I teach? My teaching style emphasizes interactive, hands-on learning. Students will conduct their own experiments using household items, with my step-by-step guidance. I focus on inquiry-based learning, encouraging students to explore and investigate while building confidence in scientific methods.

What’s my teaching style? I create a supportive, engaging environment where students feel inspired to ask questions and express their ideas. As a certified teacher in Arizona and Kentucky, I specialize in inquiry-based science lessons that foster curiosity, problem-solving skills, and a passion for hands-on science.

How much will learners interact with me? Students will engage with me throughout the class, following my guidance during experiments and participating in discussions. The class is designed to be highly interactive, ensuring students have ample opportunities to ask questions, share observations, and collaborate in solving the case.

学習到達目標

Students will explore chemical reactions and cause-and-effect relationships through hands-on testing, aligning with NGSS practices.
Students will engage in argument from evidence, using their results to support conclusions about the mystery powder.

その他の情報

学習ニーズ
This class is supportive of learners with ADHD, Dyslexia, and ASD. Hands-on activities, step-by-step instructions, and visual aids help students stay engaged. Small class sizes ensure personalized attention, and movement during experiments.
保護者へのお知らせ
This class involves simple, safe household ingredients such as baking soda, flour, vinegar, and water, but parental guidance is recommended when handling substances like vinegar or iodine (if used). No upsetting or scary content is included. There are no third-party tools or media content requiring ratings or accounts.
受講に必要なもの
This class does not require the use of any third-party apps, websites, or services. All activities and experiments will be conducted using household materials, and no external resources are necessary.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
使用する教材
This class does not rely on any specific books, articles, or external websites. All content is based on general forensic science principles and basic chemistry concepts related to chemical reactions. The curriculum is instructor-created, using common household materials to engage students in hands-on learning.

先生について

参加しました October, 2024
5.0
2レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
ケンタッキー 教員免許 科学で
修士号 Grand Canyon University から 中等教育 へ
学士号 Grand Canyon State University から 教育 へ
I hold a Master of Science in Secondary Education with an Emphasis in STEM and a Bachelor of Science in Education. I have over 6 years of experience teaching middle school science, with a focus on hands-on, inquiry-based learning. I am certified in both Arizona and Kentucky, and I specialize in developing engaging science lessons that align with national standards, such as NGSS. My background in forensic science and STEAM education allows me to create interactive, real-world applications of science for students, fostering curiosity and critical thinking.

レビュー


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