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クラス

9年生から12年生 - 精読: 社会科/歴史の情報テキスト

新着クラス
年齢 14 歳-18 歳
ライブグループクラス
この 4 週間、週 2 回のオンライン クラスでは、学生はガイダンス、アプリケーション、フィードバックを通じて、社会科/歴史の情報テキストを詳細に読み、分析する方法を学びます。
平均評価:
4.5
レビュー数:
(12 レビュー)

オンラインライブ授業
週に2回、 4 週間
3 人-13 人 1クラスあたりの学習者
50 分

含まれるもの

8 ライブミーティング
6 時間 40 分 授業時間
宿題:
週あたり 1-2 時間. Any writing or assignments not completed in class will be completed and submitted before the following class session.
テスト
Students will receive a participation scores for each class session. Students will receive a rubric score and feedback for their final writing project.
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 9 - 12
In this 4-week, twice a week class, students will learn and practice close reading and analysis skills needed for Informational Texts in Social Studies/History through lecture, guided discussion, and group and individual practice. This class will provide direct reading, analysis, and writing instruction in relation to Informational text in Social Studies/History. As a class, students will work through the process of reading, analyzing, brainstorming, organizing, writing, and editing written responses to the texts they read. As part of this process, students will submit a piece of writing using responsive writing on a text that serves a specific purpose and addresses a particular audience.
 
Week 1 - Lesson 1 - Guided Reading & Annotating Practice - pt 1
Week 1 - Lesson 2 - Guided Reading & Annotating Practice- pt 2
Week 2 - Lesson 1 - Collaborative Practice, Reading, and Annotating - Images - pt. 1
Week 2 - Lesson 2 - Collaborative Practice, Reading, and Annotating - Images - pt. 2
Week 3 - Lesson 1 - Independent Practice, Reading, and Annotating - pt. 1
Week 3 - Lesson 2 - Independent Practice, Reading, and Annotating - pt. 2
Week 4 - Lesson 1 - Synthesis Questions - pt. 1
Week 4 - Lesson 2 - Synthesis Questions - pt. 2
The Final Synthesis Questions Writing will be a final assignment due via "Conversation" and will be scored within 48 hours using the scoring Rubric and feedback.

学習到達目標

Students will understand the various strategies for successful close reading of Informational social studies/history texts and will write a synthesis essay at the end of class to demonstrate understanding for a writing score and feedback.

その他の情報

受講に必要なもの
Print copies of files posted with this class. Pens, Pencils, highlighers, lined paper. Google Docs.
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。

先生について

参加しました July, 2020
4.5
12レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
アラバマ 教員免許 英語/国語で
修士号 University of Alabama Huntsvilleから 英語 へ
学士号 University of Alabama Huntsvilleから 英語 へ
I am a certified secondary English teach with a BA and MA in English. I have tutored collegiate academic writing since 2000. I have also tutored AP Language, AP Literature, Human Geography, AP World History, AP US History, and AP Government/Econ. for over 10 years. I have also tutored ACT English and ACT Reading for several years. The materials that we use is content that I have gathered and used with all my face-to-face students.

レビュー

Laura McVay B.A., M.A. は次にこのクラスを提案しています...
9年生~12年生 - 精読: 情報および文学ノンフィクションテキスト
Laura McVay B.A., M.A.
4.5
(12)
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