10 US$
per classEl laberinto de la sostenibilidad en Minecraft
Completado por 9 alumnos
Edades 9-12
Clase única en vivo
Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
2-9 alumnos por clase
30 min
Qué está incluido
1 reunión en vivo
30 minutos horas presencialesExperiencia de clase
The Sustainability Maze in Minecraft is a fun way to introduce students to game-based learning, thematic room design and sustainability. Each Sustainability Maze generates a unique modular maze that students navigate and can help each other. Thematic rooms and puzzles make this a highly engaging introduction to Infinite Mind Pictures & game-based learning in Minecraft! Our discussions before and after playing the game will reflect student interests in a wide variety of topics.
Metas de aprendizaje
In Minecraft, students will learn about sustainability, biomes, Fair Trade and shared experience by helping each other navigate a modular Sustainability Maze.
Otros detalles
Lista de útiles escolares
To get a Minecraft Java edition username log in to Minecraft.net as shown in the link above. Once there, please learn how to select "Multiplayer" and "Add Server". In the "Add Server" title, you may enter any title you wish. To add the server type in "TheRenewal.Earth" and you will be directed to our Lobby!
Idioma en el que se imparte la clase
Inglés
Recursos externos
Además del aula de Outschool, esta clase utiliza:
Ofrecido por
Experiencia y certificaciones del docente
At Infinite Mind Pictures we engage world citizens by creating thrilling movies, lighthearted games and deep StoryWorlds. Our goal is to help imagine a sustainable future by making students more aware of our planet through Minecraft.
Infinite Mind Pictures helps learners build sustainable StoryWorlds in Minecraft. As the founder, Stefan Rasporich is a teacher and has done research with the University of Calgary "Imagining A Sustainable Future" in Minecraft - (find this project's publication at: https://www.springer.com/gp/book/9783030294885 )
“I have worked with Stefan for a number of years. He is a passionate teacher, creative designer and enthusiastic learner who explores new ways of teaching and learning to draw best out of his students. With Stefan, learning becomes a joy and the discovery of self, others, and our worlds. I have also learned so much about how students could drive their curriculum by visiting his classes and co-authoring a book chapter.”
Beaumie Kim, Associate Professor, Werklund School of Education, University of Calgary
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