50
¡Resolución de problemas con títeres!
Completado por 1 alumno
Edades 3-5
Clase única en vivo
Videoconferencias en vivo
Se reúne una vez
3-6 alumnos por clase
45 min
Qué incluye
1 reunión en vivo
45 minutos horas presencialesExperiencia de clase
In this lesson, we will be reading a story and creating pictures for our emotions. I will be reading this story with the help of my puppet, Chirp. We will be having discussions about the situations in the story. With these discussions, we will be able to talk about empathy: imagining how others would feel, based on how we would feel. We will talk about how to handle emotions in situations like this. We will also have a discussion about how to be a good friend and how to use emotions to make good choices, where it can be really easy to make bad choices. Students will be able to work together to problem solve about hypothetical situations they may face in school or even with siblings (such as not wanting to share or hurting someone's feelings unintentionally). We will also learn new words for emotions we might not know (such as frustration, jealousy, disgust, embarrassment). This can be a key component to understanding our emotions; having names for them.Together, we will learn to be mindful of others and recognize emotions in ourselves.
Metas de aprendizaje
Students will learn new ways to recognize emotions and problem solve using self regulation.
Otros detalles
Lista de útiles escolares
Students can use a paper and crayons to keep track of how certain feelings can remind us of certain colors (such as anger=red).
Recursos externos
Los estudiantes no necesitarán utilizar ninguna aplicación o sitio web más allá de las herramientas estándar de Outschool.
Conoce al profesor
Experiencia y certificaciones del docente
Florida Certificado de Docencia en Educación elemental
I am an elementary educator and I am on the social emotional learning team for my school! I have also taken college courses on child psychology as well as learned methods to teaching the whole child, which includes and emphasizes the emotional and personal component of students.
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