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5 段落エッセイの書き方 (第 2 回): 学習への共同アプローチ
Tory Anderson
平均評価:4.9レビュー数:(444)
5 段落のエッセイを学ぶこのユニークで徹底的なアプローチは、学生が恐れがちな課題に対して前向きな見方を身につけさせます。批判的読解と批判的ライティングに対する徹底的なアプローチです。
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このクラスで学べること
米国の学年 5 - 8
Learning to write the five paragraph essay can be confusing and frustrating. By collaborating on an essay together as a class with the teacher as guide the students will face each step of the task together. A typically lonely task will become a group project. As each student lends their thoughts and ideas to each step they will see a good essay take form before their eyes—an essay they helped create. Unit 1 – Introduction to Bud, Not Buddy: author, setting, voice, context Unit 2 – Critical...
Students will gain a thorough understanding of the five paragraph essay and tools to find deeper understanding in what they read.
宿題が提供されます
Students will be asked to read Bud, Not Buddy within the first five weeks of class if they haven't already read it. Over the eight units students will be tasked with short writing assignments (a thesis, an opening paragraph, a supporting statement, a concluding paragraph) that they will offer as their ideas to the collective essay effort.授業以外に週あたり 0 - 1 時間の学習が期待されます
評価が提供されます
成績が提供されます
A copy of Bud, Not Buddy. Can be borrowed from a library or purchased.
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
平均評価:4.9レビュー数:(444)
Receiving a master’s degree in English from BYU with an emphasis in creative writing was the beginning of a lifelong love affair with all things creative: novels, plays, movies, painting, music, dance, origami, cosplay, juggling, computer games,...
グループクラス
￥96
8 クラス分週に1回、 8 週間
55 分
106 人がクラスを受けました
オンラインライブ授業
Ages: 10-15
クラス人数： 3 人-8 人
