死んだら体はどうなるのか？（14-18）
私たちは 3 回にわたって会合を開き、生物が死ぬと組織、ガス、細菌に何が起こるのかについて話し合います。
Jessica Carter, Ed. S
平均評価:
4.7
レビュー数:(95)
含まれるもの
3 ライブミーティング
2 時間 15 分 授業時間この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 9 - 12
As a high school science teacher, I get asked about dead bodies A LOT. My students have a lot of questions about why dead things smell, why they change colors, etc. In this class,I'm going to describe what happens from the time of death, until the body is completely decayed. There will be a focus on how the Law of Conservation of Matter is relevant throughout the decay process. The three meetings will be outlined as followed: Meeting 1 - The first 36 hours, from the beginnings of putrefaction to the passing of rigor mortis. Meeting 2 - The first couple of weeks, from bloating to the body changing colors. Meeting 3 - After a month, from the body liquefying to only bones remaining.
その他の情報
保護者へのお知らせ
Images of bodies (human and other animals) will be shown in various stages of decay. I will also be describing the embalming and cremation processes.
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
参加しました May, 2020
4.7
95レビュー
教師の専門知識と資格
ジョージア 教員免許 科学で
Hello!
I teach high school science at a public school in Georgia. I'm completing my 12th year in the classroom, recently received my Ed. S in Secondary Education, and my focus subject are chemistry, physics, forensic science, and environmental science.
My goal for all my students is to realize that understanding science is not a daunting task. I strive to make "hard" concepts seem simple. I try to create a culture in my classroom where my students feel encouraged to ask questions and THINK! If I can get my students thinking and questioning, I feel I've done my job well.レビュー
ライブグループクラス
$36
3 クラス分週に3回、 1 週間
45 分
14 人がクラスを受けました
オンラインライブ授業
年齢: 14-18
クラス人数： 3 人-12 人
