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パップアップの算数アドベンチャー: 1~10 の数字を数えて識別する

18 人が学習を完了しました
年齢 3 歳-5 歳
ライブワンタイムクラス
音楽、動き、チームワーク、ゲームベースの学習を通じて、学習者は 1 から 10 までの数字を識別して数える練習をします。学習者は PupPup の算数の冒険を手伝いながら、お互いを励まし合いながら楽しく過ごします。適応型クラスで 1 人に教えます。
平均評価:
4.9
レビュー数:
(47 レビュー)

オンラインライブ授業
一度のみの受講
1 人-2 人 1クラスあたりの学習者
30 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
30 分 授業時間
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 Preschool - Pre-Kindergarten
Join PupPup on her adventure to help her locate all of her missing dog bones! Your learner will engage in an interactive opportunity to practice their mathematical skills while using their imagination to join PupPup’s world. In this one-time class, learners will practice identifying and counting numbers one through ten through music, movement, team-work and game-based learning.

Each learner will have the opportunity for multiple turns when playing the math game. They will learn a few different cheers to help positively support their peers regardless of the answer being correct or not. This will shift the focus to effort versus it being just about the answer being correct or not, all the while still learning.

Schedule: 

Hello song / Ice-breaker
Counting Nursery Rhyme
PupPup’s Adventure
Counting and identifying number game (1-10)
Goodbye song

学習到達目標

Students will improve their counting and number recognition skills for numbers 1-10.
Students will practice some social-emotional skills such as turn-taking and developing positive relations with their peers.

その他の情報

指導言語
英語
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。

先生について

参加しました November, 2020
4.9
47レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
イリノイ州 教員免許
学士号 Northern Illinois University から 教育 へ
Hello! I'm Ms. Jennie, and I am SO excited to be teaching on Outschool! I have 5 years of teaching experience in the public schools as a certified Early Childhood Educator (with ESL and LBS 1 endorsements). I have experience in a variety of classroom settings including self-contained settings, small group and individual interventions, and Preschool For All to name a few. 
I have a minor in Psychology and strongly believe in intentionally teaching social-emotional skills both explicitly as well as implicitly as opportunities naturally occur. I am currently pursuing my Masters in Special Education and I am more than half way through the program.
I believe learning should be fun, and I always try to find a way to tie the student's interests with my teaching and keep them engaged! I look forward to hearing from you, and how we can work together to best meet the needs of your learners! 

レビュー



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