含まれるもの
10 ライブミーティング
8 時間 20 分 授業時間宿題:
週1時間. Students may need to work on their persuasive essays outside of class time.この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 9 - 12
This five-week high school persuasive essay class is designed to elevate the writing process to an art form. Through advanced activities and discussions, students will refine their persuasive writing skills, fostering both individual expression and sophisticated argumentation. Students will learn the structure of a persuasive essay and go through the writing process to craft their own compelling and effective persuasive essay. Week 1: Igniting the Persuasive Flame Day 1: Overview of the persuasive essay genre and its real-world applications. Discussion on the power of persuasion in daily life. Day 2: Engaging games and interactive exercises to introduce advanced persuasive techniques. Group debates on current issues to practice nuanced persuasive language. Deep dive into ethos, pathos, and logos with real-world examples. Week 2: Crafting a Persuasive Symphony Day 1: Brainstorming activities to help students select compelling and relevant persuasive topics. Advanced research techniques for gathering diverse and credible evidence. Day 2: Developing a clear and concise thesis statement. In-depth exploration of the essay structure: introduction, body, and conclusion with a focus on sophistication. Week 3: Elevating Persuasive Artistry Day 1: Creative exercises to develop attention-grabbing introductions. Analyzing and critiquing effective introductions from renowned persuasive essays. Writing introduction paragraphs. Day 2: Engaging activities to understand the nuances of well-structured body paragraphs. Critical analysis of persuasive writing styles from influential authors. Drafting persuasive body paragraphs. Week 4: Crafting Persuasive Legacies Day 1: Advanced role-playing scenarios and interactive debates to explore nuanced counterarguments. Strategies for addressing and refuting complex opposing views. Writing counterarguments. Day 2: Interactive exercises to create memorable and sophisticated essay conclusions. Analyzing and discussing impactful conclusions from exemplary persuasive essays. Writing concluding paragraphs. Week 5: Polishing Your Persuasive Piece Day 1: Revision, edit, and publish. Day 2: Sharing and celebrating completed persuasive essays.
学習到達目標
Students will improve their skills in writing compelling and effective persuasive essays.
その他の情報
受講に必要なもの
Paper Pencil Coloring Supplies
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
教師の専門知識と資格
10 先生は教員免許を持っています
アラバマ 教員免許 初等教育で
ミシガン州 教員免許 初等教育で
マサチューセッツ州 教員免許 英語から他の言語の話者へで
マサチューセッツ州 教員免許 初等教育で
カンザス 教員免許 初等教育で
ケンタッキー 教員免許 初等教育で
米国以外 教員免許 初等教育で
バージニア州 教員免許 初等教育で
テキサス州 教員免許 英語/国語で
テキサス州 教員免許 英語/国語で
テキサス州 教員免許 英語から他の言語の話者へで
オクラホマ州 教員免許 英語/国語で
テキサス州 教員免許
テキサス州 教員免許
米国以外 教員免許 英語/国語で
9 先生は大学院の学位を持っています
修士号 University of West Alabama から 教育 へ
修士号 Saginaw Valley State Universityから 教育 へ
修士号 American International Collegeから 教育 へ
修士号 University of Houston-Clear Lakeから 音楽、演劇、芸術 へ
修士号 University of Houston Clear Lakeから 教育 へ
修士号 Duke University から
修士号 Moreland Universityから 特別教育 へ
修士号 Lesley University から 教育 へ
修士号 University of Ottawaから 土木工学 へ
11 先生は学士号を取得しています
学士号 University of Montevalloから 教育 へ
学士号 Mount Holyoke Collegeから 教育 へ
学士号 Asbury College から 教育 へ
学士号 Furman Universityから 心理学 へ
学士号 Longwood University から 教育 へ
学士号 University of Wisconsin-Milwaukeeから 英語 へ
学士号 University of Houston Clear Lakeから 教育 へ
学士号 Whitworth Universityから 初等教育 へ
学士号 Angelo State Universityから 外国語 へ
学士号 Angelo State Universityから
学士号 Bohai University, China から 英語言語と文学 へ
学士号 University of Missouriから マーケティング へ
Teachers will have at least 5 years experience teaching middle school writing.
Here is a link to a document with all of Wild and Unstructured Learning's teachers. They are listed alphabetically in the document.
https://docs.google.com/document/d/1zItA4QLkRR6dfhOEMzBjrWW_Zssk9Yz5B90Nstuli0c/edit?usp=sharing
レビュー
ライブグループクラス
$280
10 クラス分週に2回、 5 週間
50 分
1 人がクラスを受けました
オンラインライブ授業
年齢: 15-18
クラス人数: 3 人-10 人