文章ベースのプロンプトに従って文章を書くための構成戦略
私は言語聴覚士のバックグラウンドを持ち、生徒が書くことに慣れるのを支援することに情熱を注いでいます。学習者がよく構成され、よく練られた作文を書くのに役立つライティング戦略を教え、実演しています。
含まれるもの
1 ライブミーティング
1 時間 30 分 授業時間習熟度評価
Students will receive documents that illustrate how to create a graphic organizer for expository and argumentative compositions, a "how to" write an introduction, and a "how to" write a conclusion.評価
This is a one-time class to introduce writing strategies. Students will not receive a grade, but I will give them feedback on their graphic organizer and/or paragraph work as parents request it.この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 4 - 7
This class is an introduction to strategies for making it easier for the writing process to flow. I will cover graphic organizers, paragraph organization, and organizational structure for introductions and conclusions. I like to structure my class by using the "I do it, we do it, you do it." My teaching style is structured, and within that structure, I like students to comment and ask questions as we work through the material together. I will use slides as part of the presentation and a white board to model use of strategies.
学習到達目標
Students will produce a graphic organizer independently.Students will demonstrate a well-organized introduction.
その他の情報
受講に必要なもの
30 index cards and a pencil
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
参加しました March, 2023
教師の専門知識と資格
I have been working in public and charter schools since 2000 as a Speech Language Pathologist. Throughout these years, I have developed expertise in the area of written expression. I have served as the Chair of Writing Committees in both schools and have provided in-service training to Speech-Language Pathologists and Teachers on the topic of understanding processing involved in writing and teaching writing. レビュー
ライブワンタイムクラス
$30
クラス毎一度のみの受講
90 分
オンラインライブ授業
年齢: 9-14
クラス人数： 6 人-10 人
