クリエイティブライティング：ページをめくる手が止まらないストーリーの構想

クリエイティブライティング：ページをめくる手が止まらないストーリーの構想

プロットはあらゆる物語の重要な要素であり、簡単に言えば、プロットとは物語の中で起こる出来事のことです。しかし、プロットは一連の出来事以上のものです。強力なプロットは、ある瞬間、つまりパターンの中断、転換点、またはアクションを中心に据え、劇的な疑問を提起し、物語全体を通してその疑問に答えなければなりません。プロットのあらゆる要素、つまり各シーン、各セリフは、その疑問に答えるために存在します。 

プロットとは、作家が筆を執る前に最初に考え出すものです。メインストーリーを補強できるプロット装置は無数にあり、これらはサブプロットと見なされます。このクラスでは、学習者は演劇、短編小説、小説のプロットを作成する最良の方法を学びます。ストーリーのプロットを作成する 7 つの方法の 1 つを使用して、若い作家は、自分の本をページをめくる手が止まらないものにする強力なプロットを作成する方法を学びます。

このクラスは、まだ物語、小説、脚本を書いていない人や、小説を書き始めたものの小説や物語の修正が必要な若い作家を対象としています。 

授業スケジュール:
• 週のスケジュールに沿った生徒の宿題の確認。(最初の週の宿題は Outschool の教室に掲示されます)。 
• 指導: 目標の達成
        	PowerPoint とインストラクターの YouTube ビデオ
• 共有: 学習者は毎週の授業内の演習を共有します
• まとめ: 今後の宿題を復習します

セッション1
目的: 学習者は、小説や物語の筋書きを描く 7 つの異なる方法を学びます。 

アクティビティ: 若い作家は、これから教える 7 つの方法の 1 つを使用して、提案中または進行中の小説、物語、脚本の概要を説明します。また、学習者は各プロット方法の妥当性や長所と短所についても話し合います。学習者は小グループに分かれて、自分のストーリーに最適なプロット アプローチについて話し合います。 

宿題: 生徒は読んだ本の中で特定したプロットのリストを作成します。

セッション2:
目標: 学生は、3 つの構造化された幕でアウトライン プロットを作成する方法を学びます。 

アクティビティ: 若い作家は、自分のストーリー、演劇、小説のアイデアを使って、第 3 幕構成のストーリー プロット アウトラインを作成します。学習者は、ストーリーの始まり、中間、終わりの長所と短所について話し合い、プロット アウトラインを仲間と共有します。

宿題: 学習者は宿題としてストーリーのプロットのアウトラインを完成させます。

セッション3:
目標: 学習者は、フライタークのピラミッドを使用して、ストーリーの筋が通り、ペースが適切であることを確認する方法を理解します。

アクティビティ: 学習者はフライターク ピラミッドを学習し、ストーリーの出来事の順序をピラミッドに記録します。学習者は小グループに分かれて、出来事がフライターク ピラミッドに正しく配置されているかどうかについてフィードバックを提供します。 

宿題: 学習者は、自分のストーリーに関連するフライターク ピラミッドを完成させます。

セッション4:
目的: 若い作家は物語のペースを速める方法を学びます。

アクティビティ: 若い作家は、プロットを深めるための 10 種類の戦略を採用して、ストーリーのペースを速め、ページをめくる手が止まらない作品にする方法を学びます。若い作家は、プロットを修正し、仲間にレビューしてもらうためにストーリーの短い部分を書きます。 

宿題: オプション。学習者はストーリーの一部を講師に提出し、コメントをもらうことができます。

講師が各若い著者に十分な注意を払う必要があるため、クラスの人数は限られています。講師は、授業の講義中に自身のパワーポイントと YouTube ビデオを使用します。

このクラスに必要なのは、創造的な想像力とオープンな心だけです。初心者の作家も歓迎します。

シェリル・カーターは、プロの作家、大学教授（ライティングとクリエイティブライティング）、プロのライティングワークショップのファシリテーターです。