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A先生によるバイリンガル ELA 4年生第1学期(英語/スペイン語)

クラス
再生
この最初の学期のバイリンガルクラスでは、生徒は4年生のELAカリキュラムスキルを学習します。英語とスペイン語を話す人は、ELAスキルと新しい言語を同時に学ぶことができます。両方の言語で読み、書き、話します。
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このクラスで学べること

英語レベル - A1
米国の学年 3 - 5
Teacher-Created カリキュラムに準拠
State-Specific Standards に準拠
38 lessons//19 Weeks
 Week 1
Lesson 1
Introduction- Greetings , Sounds and letters in Spanish/ English
Students will be introduced to Greetings , Sounds and letters in Spanish and English. (introduction to the verb to be and "ser" in spanish)
Lesson 2
Writing and reading in Spanish and English - Types of sentences
(Introduction to types of phrases imperative, declarative and interrogative) / (Introducción a tipos de frases imperativas,declarativa e Interrogativa )
 Week 2
Lesson 3
Genres in texts / Generos en lectura
The learner will identify and compare components in different genres. Los estudiantes identificarán y compararán diferentes géneros.(Articulos en espanol El and La)
Lesson 4
Author's Purpose / Propósito del Autor
The learner will analyze different types of author's purpose in various texts. El estudiante analizará diferentes propósitos en varios textos.
 Week 3
Lesson 5
Parts of Speech / Partes de escritura
Students will identify and use parts of speech . / Los estudiantes estudiarán partes de la escritura en español.
Lesson 6
Narrative / Narrativa
Students will analyze plot development and conflict in narrative. (conjugating verbs in spanish present tense) El estudiante analizará el trama de la historia y conflicto en una narrativa. Students will conjugate verbs in the present tense (spanish) Los estudiantes conjugaran verbos en el presente.
 Week 4
Lesson 7
Fiction / Ficción
Students will learn about fiction elements and conflict. /Los estudiantes aprenderán elementos de ficción y conflicto.
Lesson 8
The Reading Process / El Proceso al leer
Students will learn tools to use when reading. (establish purpose for reading, predict, monitor comprehension) Los estudiantes aprenderán herramientas para usar durante la lectura. ( establecer propósito, predecir, monitorear comprensión)
 Week 5
Lesson 9
Point of view / Punto de vista
Students will analyze narrative and fiction texts point of view. / El estudiante analizará el punto de vista en narrativas e historias de ficción .
Lesson 10
Simple Sentences and Subject Verb Agreement / Oraciones simples y concordancia
Students will analyze sentences, create and revise. / Los estudiantes analizaran oraciones .
 Week 6
Lesson 11
Conflict in literary text / Conflicto en literatura
Students will analyze different types of conflicts . / Los estudiantes analizarán diferentes tipos de conflictos.
Lesson 12
Verb tenses / Tiempos del verbo
students will identify and create simple, past and present tense sentences correctly. Los estudiantes identificaran, crearán oraciones en el presente correctamente.
 Week 7
Lesson 13
Characterization/ Personajes
Students will analyze character traits./ Los estudiantes analizarán rasgos de los personajes.
Lesson 14
Writing State of Being / Verbo ser and estar
Students will use key elements to create a character. / Los estudiantes usarán elementos para crear un personaje.
 Week 8
Lesson 15
Writing process / Proceso de escritura
Students will write narrative stories./Los estudiantes escribirán narrativas
Lesson 16
Figurative Language Intro/ Introducción al lenguaje figurativo
Students will be introduced to figurative language and its use in literary text. / Los estudiantes serán introducidos a el lenguaje figurativo y su uso en literatura.
 Week 9
Lesson 17
Theme / Tema
Students will analyze themes in fiction stories. / Los estudiantes analizarán temas en historias de ficción.
Lesson 18
Writing process/ El proceso de escritura
Writing fictional stories / Los estudiantes escribirán historias de ficción.
 Week 10
Lesson 19
Theme Across Genres / Temas Através de Géneros
Students will analyze character traits and themes in all types of literary text. / Los estudiantes analizarán rasgos de personajes y temas en diferentes tipos de literatura.
Lesson 20
Compound Sentences / Oraciones Compuestas
Students will analyze ,create and revise compound sentences. / Los estudiantes analizarán, crearán y revisarán oraciones compuestas.
 Week 11
Lesson 21
Tone and Mood / Tone y ánimo
Students will compare and contrast tone and mood. / Los estudiantes compararán y contrastarán tono y ánimo en historia. Students will learn to express emotions in spanish / Los estudiantes expresaran emociones en espanol.
Lesson 22
Writing tone and mood / Escritura de tono y ánimo
Students will write different types of tone and mood/ Los estudiantes escribirán diferentes tipos de tono y ánimo en historia.
 Week 12
Lesson 23
Main idea / Idea principal
Students will evaluate details to determine main ideas. /Los estudiantes evaluaran detalles que determinen ideas principales.
Lesson 24
Summary / Resumen
Students will summarize fictional text./ Los estudiantes crearán resumen de historias de ficción.
 Week 13
Lesson 25
Comparing Fiction Texts / Comparar historias de ficción
Students will analyze common elements across fictional stories. / Los estudiantes analizarán elementos en común a través de historias de ficción.
Lesson 26
Nonfiction Introduction / Introducción a Historias informativas
Students will analyze elements in nonfiction. / Los estudiantes analizarán elementos de historias informativas
 Week 14
Lesson 27
Text Structure / Estructura del Texto
Students will identify and compare text structures in nonfiction. / Los estudiantes identificarán y comparan estructuras en historias informativas.
Lesson 28
Writing Nonfiction Paragraphs/ Escritura de párrafos informativos
Students will understand the structure of a paragraph and how to write them. / Los estudiantes entenderán y aprenderán como estructurar párrafos informativos.
 Week 15
Lesson 29
The Writing Process / El proceso de escritura
Students will learn and write their own nonfiction text. / Los estudiantes aprenderán y escribirán como escribir su historia informativa.
Lesson 30
Revising and editing / Revisar y Editar
Students will revise and edit their papers along with practice activities showing standards. / Los estudiantes revisarán y editarán sus ensayos además de completar actividades que enseñan los estándares.
 Week 16
Lesson 31
Compare Fiction and Nonfiction / Comparar Ficción y texto informativo
Students will analyze common elements across fiction and nonfiction text. / Los estudiantes analizarán elementos en común a través de géneros de ficción e informativo.
Lesson 32
Compare literary texts and Nonfiction / Comparar textos literarios e informativo
Students will analyze common elements across fiction and literary text. / Los estudiantes analizarán elementos en común a través de géneros literarios e informativos.
 Week 17
Lesson 33
Argumentative Reading / Lectura Argumentativa
Students will find claims and supporting evidence. / Los estudiantes encontrarán la evidencia que sostiene el argumento.
Lesson 34
Argumentative writing/ Escritura Argumentativa
Students will create an argumentative essay./ Los estudiantes crearán un ensayo argumentativo.
 Week 18
Lesson 35
Drama
Students will analyze structure and elements in drama pieces. Los estudiantes analizarán estructura y elementos en obras.
Lesson 36
Poetry / Poesía
The student will analyze the elements of poetry including the type of poem and figurative language. / los estudiantes analizarán elementos de poesía incluyendo tipo de poema y lenguaje figurativo en poesía.
 Week 19
Lesson 37
Poetry writing / Escritura en poesía
Students will write a poem. / Los estudiantes escribirán poemas
Lesson 38
Comparing poetry and other genres / Comparar poesía y otros géneros
Students will analyze common elements across poetry and other genres. / Los estudiantes analizarán elementos en común a través de diferentes géneros.
このクラスは 英語で教えられます。
  • Students will be able to write short answers and essays effectively.
  • Students will learn ELA concepts as they are learning both English and Spanish languages.
  • Students will be able to successfully read and answer comprehension questions at a 4th grade level.
My name is Carlos Acosta, and I am a certified teacher with credentials in Elementary EC-6 , Core Content areas EC-8, ESL , Social Studies 8-12, and Spanish K-12. I have been teaching ELA for the past 12 years, with the last four years being fully online. I believe that all students can learn through effectively structured lessons that not only practice higher-order thinking skills but also prepare them to become lifelong learners.

I utilize technological applications that enable students to learn the content while also seeing their progress and having fun. I use platforms like Nearpod, Kahoot, and Wordwall, among others, to engage students and assess their mastery.
授業以外に週あたり 1 - 2 時間の学習が期待されます
Homework
頻度: 1-2 per week
フィードバック: 含まれる
詳細:
課題
頻度: 1-2 throughout the class
フィードバック: 含まれる
詳細:
Projects
頻度: 1-2 throughout the class
フィードバック: 含まれる
詳細:
Progress Report
頻度: 含まれる
詳細:
Visual aids, graphic organizers, scaffolding and chunking will be used depending on the lesson.
Student should have basic knowledge skills of the English language. 
paper, pencil, stable internet and nearpod accessible device.
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
We will use resources created by teacher and stories from Learning A-Z , Nearpod, Kahoot.
参加しました April, 2024
プロフィール
教師の専門知識と資格
アラバマ 教員免許 外国語で
テキサス 教員免許 初等教育で
ウェストバージニア州 教員免許 初等教育で
ネバダ州 教員免許 初等教育で
Hello, 

My name is Carlos Acosta, and I am a certified teacher with credentials in Core Content areas EC-8, Social Studies 8-12, and Spanish K-12. I have been teaching ELA for the past 12 years, with the last four years being fully online. I... 

レビュー

グループクラス

¥100

毎週または¥950 38 クラス分
週に2回、 19 週間
40 分

オンラインライブ授業
年齢: 9-11
クラス人数: 3 人-7 人

About
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