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アクティブリーディング戦略:ノンフィクションを理解する

1 人が学習を完了しました
年齢 9 歳-13 歳
ライブワンタイムクラス
この 1 回限りのクラスでは、ノンフィクションの基礎的な理解スキルを学習します。学生は記事を読んで、密度の高い資料を分解する方法を学びます。学習者は、将来使用できる便利なオーガナイザーとメモを持ち帰ります。
平均評価:
5.0
レビュー数:
(2 レビュー)

オンラインライブ授業
一度のみの受講
1 人-9 人 1クラスあたりの学習者
60 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
1 授業時間
テスト
informal assessment through Q&A
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

This one time class will teach the foundational comprehension skills for Non-Fiction texts. I will be utilizing the Notice & Note Signpost strategy created by Kylene, Beers, and Probst. I will use a Slide Deck to teach the 5 main signs to looks for (Extreme Language, Word Gaps, Contrasts/Contradictions, Numbers& Stats, Quoted Words) while reading. Later, I will model how to read an article and what questions to ask myself when I come across these signs. Learners will be given a sample article to read and practice the strategy using the organizer provided. Learners will leave with a helpful bookmark, organizer, and notes they can use for future readings outside of class.

学習到達目標

Students will be able to interpret non-fiction texts and understand the author's purpose by utilizing the Signpost strategy.

その他の情報

受講に必要なもの
Article and organizer will be provided upon enrollment
 クラス登録時に 4 の学習素材が提供されます
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
使用する教材
We will use articles provided by Scholastic. Students do not need an account, as the teacher will supply them with text.

先生について

参加しました August, 2023
5.0
2レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
ニュージャージー 教員免許 英語/国語で
修士号 Rutgers Graduate School of Educationから 教育 へ
学士号 Rutgers Universityから 英語 へ
Hello, my name is Mrs. Mohammad. I am a passionate educator with 7 years of experience as a Middle School English Teacher at a public school. I graduated from Rutgers University with a BA in English and MA in Education. Since then, I have become a tenured teacher, taught various levels of English, and Co-Advised the Model U.N Club. I am proud to say our team won several awards at competitions, at both the State and International Level.

I am dedicated to finding each learner's unique learning style so they can be pushed to progress. I am also committed to meaningful learning that allows learners to connect what they are learning in the classroom to the outside world. I differentiate my instruction and utilize various strategies and resources throughout my lessons from Slide Decks, graphic organizers, games, videos, quick-writes, class discussions, Socratic Seminars, and conferencing. 

The primary focus of my classes will be on reading and writing. However, I hope to offer a few classes on public speaking and vocabulary based on my experience as a Model U.N coach. 

I look forward to meeting your student and creating a positive classroom environment where they can thrive and grow!

レビュー

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