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班級

英語文法基礎:動詞和時態,第 2 部分

由 59 位學習者完成
年齡 8-13
一次性直播課程
在本課程中,學生將學習兩種形式的動詞進行式(進行式)和兩種形式的動詞完成式。
平均評分:
4.8
評論數量:
(155 評論)

即時視訊會議
單堂課
3-10 名學習者(每班)
70 分鐘

包含什麼

1 現場會議
1 小時 10 分鐘 上課時間
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課堂經歷

英語程度 - 未知
美國 3 - 6 年級
In this course, students will first learn or review the concepts of the progressive tense and the perfect tense of verbs. PROGRESSIVE TENSES: This segment of the lesson will focus on two forms (present progressive and past progressive). These tenses use the helping verb, "be" with the -ing form of action verbs. Therefore, we will review the present and past tense forms of "Be," and the students will be given examples of how the tense is used in sentences. Afterward, they will form their own present and past progressive tenses from a list of verbs. The teacher will assess the student outcomes as each learner shares his or her sentences with the class. PERFECT TENSES: In this segment of the lesson, students will be versed in the meanings and uses of the present and past perfect tenses. They will gain an understanding of how theses tenses are formed (using the auxiliary verb, have and the past participle of the main verb). Students will be shown examples of these formations and given the opportunity to verbally make additional verb conjugations. This segment will be followed by a guided practice activity, in which students will provide the missing verb forms for a set of sentences. As always, students will have the opportunity to ask questions and gain clarity throughout the lesson.

學習目標

Students will enhance their understanding of progressive and perfect tenses of verbs and use them effectively.

其他詳情

供應清單
The teacher will use a PowerPoint presentation as a visual aid for the lesson. Students are expected to have a pencil and paper for the session.
外部資源
學習者無需使用標準 Outschool 工具以外的任何應用程式或網站。

認識老師

已加入 August, 2019
4.8
155評論
教師檔案
教師專業知識和證書
密西西比州 教學證書 在 英語/語言藝術
碩士 在 教育 從 Mississippi College
This class is being offered as an important segment in building a solid foundation of English grammar. Grammar has always been a skill set that I have taken ownership of and genuinely enjoyed. Consequently, implementing these skills has undergirded my ability to become an effective writer and teacher. Therefore, it is my goal to replicate my knowledge base into the minds of my students.

評論


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