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班級

3 級第一部分-荷蘭語簡介 |荷蘭🇳🇱——自訂進度

由 5 位學習者完成
年齡 9-18
自訂進度課程
「荷蘭語入門(荷蘭)」第 3 級 - 第一部分 - 作為自定進度的 10 週課程,又稱異步課程 - 沒有現場會議,也沒有固定的上課時間或日期!先決條件。 1 級和 2 級。 本關新內容:對話!
平均評分:
4.9
評論數量:
(164 評論)

39 預錄課程
10 教師支援週
自行選擇何時開始
1 年內容存取權

立即報名,隨時開始

按照自己的步調走
您的學習者可以在他們想要的時候開始學習,並以最適合他們的速度進步。
當你想要的時候開始。
按照自己的步調學習
訪問一整年的課程材料。
獲得老師的實際支持。

包含什麼

39 預錄課程
10 週
教師的支持
1 年訪問權
到內容
作業
每週 1 小時. 每週1-2次
完成證書
1堂 課程結束後
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課堂經歷

幼いころから、私は好奇心の万華鏡を通して世界を見る変わった人間でした。現在、オレゴン州の STEM 教師として、出会うすべての若者の心に同じ火を灯すという使命を負っています。

私の教師としての旅は、夏のベビーシッターの仕事から始まり、アイダホ州の幼稚園、アラスカ州のボーイズ&ガールズクラブ、さらには日本語イマージョンプログラムへの参加へと駆け巡りました。 

情熱を武器に、現在は学位取得を目指しながら公立学校でスキルを磨いている私は、本質的には心は子供で、生涯のオタクとしての限りない驚きと熱意を自分の指導に注ぎ込んでいます。

小学生、中学生、非神経系の生徒を専門とする STEM 教育者として、私は、コーディング、CAD、デジタル アート、コンピューター サイエンスの刺激的な世界を通して若い心を導くという特別な特権を持っています。プログラミングの基礎の紹介からデジタル デザインによる創造性の育成まで、すべての子供がこれらの 21 世紀に不可欠なスキルを探求し、それを習得する機会を得るべきだと私は信じています。カスタマイズされたアプローチと包括性への取り組みにより、私は 1 行のコードやデジタル傑作ごとに、すべての生徒の可能性を解き放つことに専念しています。一緒に発見とエンパワーメントの旅に出ましょう。

私のクラスでは、学習は実践的な探求によって推進される生徒主導の旅です。私は、一連のインタラクティブな選択を通じて生徒が自分の道を進むことができるダイナミックな学習環境に生徒を浸すことを信じています。コーディングの課題からデジタル アート プロジェクトまで、生徒は筋肉の記憶を通じて学習し、そのプロセスに頭と手の両方を投入します。生徒が学習の主体性を持つようにすることで、技術的なスキルだけでなく、批判的思考、問題解決、創造性も養います。 

子供の心を持ちながら、大人のオタクであることを隠さない、驚異の世界に飛び込む準備ができている先生をお探しなら、シートベルトを締めてください。私たちは一生に一度の冒険に乗り出すところです。一緒に学び、笑い、未知の世界に飛び込みましょう。


営業時間: 9月~6月 
月曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
火曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
水曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
木曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)

営業時間: 6月 - 8月
月曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時)
火曜日 午前9時 - 午後4時(太平洋標準時)
水曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時)
木曜日 午前9時 - 午後4時(太平洋標準時)


クラスなし:
- 9月1日〜7日
-10月14日(月)
-11月11日(月)
-11月28日(木)
-12月24日または25日(火曜日と水曜日)
-1月1日(水曜日)
-1月20日(月曜日)
-2月17日(月曜日)
-5月26日(月)


週末のクラスにご興味がありましたら、メッセージをお送りください。スケジュールを確認して、何ができるか検討させていただきます。

學習目標

幼いころから、私は好奇心の万華鏡を通して世界を見る変わった人間でした。現在、オレゴン州の STEM 教師として、出会うすべての若者の心に同じ火を灯すという使命を負っています。

私の教師としての旅は、夏のベビーシッターの仕事から始まり、アイダホ州の幼稚園、アラスカ州のボーイズ&ガールズクラブ、さらには日本語イマージョンプログラムへの参加へと駆け巡りました。 

情熱を武器に、現在は学位取得を目指しながら公立学校でスキルを磨いている私は、本質的には心は子供で、生涯のオタクとしての限りない驚きと熱意を自分の指導に注ぎ込んでいます。

小学生、中学生、非神経系の生徒を専門とする STEM 教育者として、私は、コーディング、CAD、デジタル アート、コンピューター サイエンスの刺激的な世界を通して若い心を導くという特別な特権を持っています。プログラミングの基礎の紹介からデジタル デザインによる創造性の育成まで、すべての子供がこれらの 21 世紀に不可欠なスキルを探求し、それを習得する機会を得るべきだと私は信じています。カスタマイズされたアプローチと包括性への取り組みにより、私は 1 行のコードやデジタル傑作ごとに、すべての生徒の可能性を解き放つことに専念しています。一緒に発見とエンパワーメントの旅に出ましょう。

私のクラスでは、学習は実践的な探求によって推進される生徒主導の旅です。私は、一連のインタラクティブな選択を通じて生徒が自分の道を進むことができるダイナミックな学習環境に生徒を浸すことを信じています。コーディングの課題からデジタル アート プロジェクトまで、生徒は筋肉の記憶を通じて学習し、そのプロセスに頭と手の両方を投入します。生徒が学習の主体性を持つようにすることで、技術的なスキルだけでなく、批判的思考、問題解決、創造性も養います。 

子供の心を持ちながら、大人のオタクであることを隠さない、驚異の世界に飛び込む準備ができている先生をお探しなら、シートベルトを締めてください。私たちは一生に一度の冒険に乗り出すところです。一緒に学び、笑い、未知の世界に飛び込みましょう。


営業時間: 9月~6月 
月曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
火曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
水曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
木曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)

営業時間: 6月 - 8月
月曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時)
火曜日 午前9時 - 午後4時(太平洋標準時)
水曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時)
木曜日 午前9時 - 午後4時(太平洋標準時)


クラスなし:
- 9月1日〜7日
-10月14日(月)
-11月11日(月)
-11月28日(木)
-12月24日または25日(火曜日と水曜日)
-1月1日(水曜日)
-1月20日(月曜日)
-2月17日(月曜日)
-5月26日(月)


週末のクラスにご興味がありましたら、メッセージをお送りください。スケジュールを確認して、何ができるか検討させていただきます。
幼いころから、私は好奇心の万華鏡を通して世界を見る変わった人間でした。現在、オレゴン州の STEM 教師として、出会うすべての若者の心に同じ火を灯すという使命を負っています。

私の教師としての旅は、夏のベビーシッターの仕事から始まり、アイダホ州の幼稚園、アラスカ州のボーイズ&ガールズクラブ、さらには日本語イマージョンプログラムへの参加へと駆け巡りました。 

情熱を武器に、現在は学位取得を目指しながら公立学校でスキルを磨いている私は、本質的には心は子供で、生涯のオタクとしての限りない驚きと熱意を自分の指導に注ぎ込んでいます。

小学生、中学生、非神経系の生徒を専門とする STEM 教育者として、私は、コーディング、CAD、デジタル アート、コンピューター サイエンスの刺激的な世界を通して若い心を導くという特別な特権を持っています。プログラミングの基礎の紹介からデジタル デザインによる創造性の育成まで、すべての子供がこれらの 21 世紀に不可欠なスキルを探求し、それを習得する機会を得るべきだと私は信じています。カスタマイズされたアプローチと包括性への取り組みにより、私は 1 行のコードやデジタル傑作ごとに、すべての生徒の可能性を解き放つことに専念しています。一緒に発見とエンパワーメントの旅に出ましょう。

私のクラスでは、学習は実践的な探求によって推進される生徒主導の旅です。私は、一連のインタラクティブな選択を通じて生徒が自分の道を進むことができるダイナミックな学習環境に生徒を浸すことを信じています。コーディングの課題からデジタル アート プロジェクトまで、生徒は筋肉の記憶を通じて学習し、そのプロセスに頭と手の両方を投入します。生徒が学習の主体性を持つようにすることで、技術的なスキルだけでなく、批判的思考、問題解決、創造性も養います。 

子供の心を持ちながら、大人のオタクであることを隠さない、驚異の世界に飛び込む準備ができている先生をお探しなら、シートベルトを締めてください。私たちは一生に一度の冒険に乗り出すところです。一緒に学び、笑い、未知の世界に飛び込みましょう。


営業時間: 9月~6月 
月曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
火曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
水曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
木曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)

営業時間: 6月 - 8月
月曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時)
火曜日 午前9時 - 午後4時(太平洋標準時)
水曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時)
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クラスなし:
- 9月1日〜7日
-10月14日(月)
-11月11日(月)
-11月28日(木)
-12月24日または25日(火曜日と水曜日)
-1月1日(水曜日)
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-2月17日(月曜日)
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教學大綱

39 課程
超過 10 週
課 1:
Level 3 intro
 Intro video for Level 3: what to expect 
課 2:
Dialogue 1: listen
 Topic: 'Hi! How are you?' 
1 作業
課 3:
Dialogue 1: translation + record your version
 The translation and explanation of the dialogue + your turn to talk! 
1 作業
課 4:
Question words
 Do you remember these question words? 

其他詳情

先決條件
幼いころから、私は好奇心の万華鏡を通して世界を見る変わった人間でした。現在、オレゴン州の STEM 教師として、出会うすべての若者の心に同じ火を灯すという使命を負っています。 私の教師としての旅は、夏のベビーシッターの仕事から始まり、アイダホ州の幼稚園、アラスカ州のボーイズ&ガールズクラブ、さらには日本語イマージョンプログラムへの参加へと駆け巡りました。 情熱を武器に、現在は学位取得を目指しながら公立学校でスキルを磨いている私は、本質的には心は子供で、生涯のオタクとしての限りない驚きと熱意を自分の指導に注ぎ込んでいます。 小学生、中学生、非神経系の生徒を専門とする STEM 教育者として、私は、コーディング、CAD、デジタル アート、コンピューター サイエンスの刺激的な世界を通して若い心を導くという特別な特権を持っています。プログラミングの基礎の紹介からデジタル デザインによる創造性の育成まで、すべての子供がこれらの 21 世紀に不可欠なスキルを探求し、それを習得する機会を得るべきだと私は信じています。カスタマイズされたアプローチと包括性への取り組みにより、私は 1 行のコードやデジタル傑作ごとに、すべての生徒の可能性を解き放つことに専念しています。一緒に発見とエンパワーメントの旅に出ましょう。 私のクラスでは、学習は実践的な探求によって推進される生徒主導の旅です。私は、一連のインタラクティブな選択を通じて生徒が自分の道を進むことができるダイナミックな学習環境に生徒を浸すことを信じています。コーディングの課題からデジタル アート プロジェクトまで、生徒は筋肉の記憶を通じて学習し、そのプロセスに頭と手の両方を投入します。生徒が学習の主体性を持つようにすることで、技術的なスキルだけでなく、批判的思考、問題解決、創造性も養います。 子供の心を持ちながら、大人のオタクであることを隠さない、驚異の世界に飛び込む準備ができている先生をお探しなら、シートベルトを締めてください。私たちは一生に一度の冒険に乗り出すところです。一緒に学び、笑い、未知の世界に飛び込みましょう。 営業時間: 9月~6月 月曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時) 火曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時) 水曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時) 木曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時) 営業時間: 6月 - 8月 月曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時) 火曜日 午前9時 - 午後4時(太平洋標準時) 水曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時) 木曜日 午前9時 - 午後4時(太平洋標準時) クラスなし: - 9月1日〜7日 -10月14日(月) -11月11日(月) -11月28日(木) -12月24日または25日(火曜日と水曜日) -1月1日(水曜日) -1月20日(月曜日) -2月17日(月曜日) -5月26日(月) 週末のクラスにご興味がありましたら、メッセージをお送りください。スケジュールを確認して、何ができるか検討させていただきます。
外部資源
學習者無需使用標準 Outschool 工具以外的任何應用程式或網站。

認識老師

已加入 April, 2020
4.9
164評論
教師檔案
教師專業知識和證書
學士學位 在 教育 從 Groep T, Leuven, Belgium
副學士學位 在 音樂或戲劇或藝術 從 GCC
幼いころから、私は好奇心の万華鏡を通して世界を見る変わった人間でした。現在、オレゴン州の STEM 教師として、出会うすべての若者の心に同じ火を灯すという使命を負っています。

私の教師としての旅は、夏のベビーシッターの仕事から始まり、アイダホ州の幼稚園、アラスカ州のボーイズ&ガールズクラブ、さらには日本語イマージョンプログラムへの参加へと駆け巡りました。 

情熱を武器に、現在は学位取得を目指しながら公立学校でスキルを磨いている私は、本質的には心は子供で、生涯のオタクとしての限りない驚きと熱意を自分の指導に注ぎ込んでいます。

小学生、中学生、非神経系の生徒を専門とする STEM 教育者として、私は、コーディング、CAD、デジタル アート、コンピューター サイエンスの刺激的な世界を通して若い心を導くという特別な特権を持っています。プログラミングの基礎の紹介からデジタル デザインによる創造性の育成まで、すべての子供がこれらの 21 世紀に不可欠なスキルを探求し、それを習得する機会を得るべきだと私は信じています。カスタマイズされたアプローチと包括性への取り組みにより、私は 1 行のコードやデジタル傑作ごとに、すべての生徒の可能性を解き放つことに専念しています。一緒に発見とエンパワーメントの旅に出ましょう。

私のクラスでは、学習は実践的な探求によって推進される生徒主導の旅です。私は、一連のインタラクティブな選択を通じて生徒が自分の道を進むことができるダイナミックな学習環境に生徒を浸すことを信じています。コーディングの課題からデジタル アート プロジェクトまで、生徒は筋肉の記憶を通じて学習し、そのプロセスに頭と手の両方を投入します。生徒が学習の主体性を持つようにすることで、技術的なスキルだけでなく、批判的思考、問題解決、創造性も養います。 

子供の心を持ちながら、大人のオタクであることを隠さない、驚異の世界に飛び込む準備ができている先生をお探しなら、シートベルトを締めてください。私たちは一生に一度の冒険に乗り出すところです。一緒に学び、笑い、未知の世界に飛び込みましょう。


営業時間: 9月~6月 
月曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
火曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
水曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
木曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)

営業時間: 6月 - 8月
月曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時)
火曜日 午前9時 - 午後4時(太平洋標準時)
水曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時)
木曜日 午前9時 - 午後4時(太平洋標準時)


クラスなし:
- 9月1日〜7日
-10月14日(月)
-11月11日(月)
-11月28日(木)
-12月24日または25日(火曜日と水曜日)
-1月1日(水曜日)
-1月20日(月曜日)
-2月17日(月曜日)
-5月26日(月)


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評論

8 總評分, 7 有評論

本課總結摘要
The reviews consistently praise the instructor Tirre' for her excellent teaching style, patience, and ability to explain concepts clearly at the students' level. Learners found the class engaging, interactive, and helpful in gaining confidence with 3D modeling using Tinkercad. Parents appreciated Tirre's encouraging and supportive approach, which enabled their children, including those with special needs, to develop their skills and interest in 3D modeling. If you or your child are interested in learning 3D modeling, this class is highly recommended.
此摘要由AI人工智慧根據家長評論生成
家長提交的圖片
幼いころから、私は好奇心の万華鏡を通して世界を見る変わった人間でした。現在、オレゴン州の STEM... 
Courtney K.上 1月8日
幼いころから、私は好奇心の万華鏡を通して世界を見る変わった人間でした。現在、オレゴン州の STEM... 
Azure B.上 2024年5月16日
幼いころから、私は好奇心の万華鏡を通して世界を見る変わった人間でした。現在、オレゴン州の STEM 教師として、出会うすべての若者の心に同じ火を灯すという使命を負っています。

私の教師としての旅は、夏のベビーシッターの仕事から始まり、アイダホ州の幼稚園、アラスカ州のボーイズ&ガールズクラブ、さらには日本語イマージョンプログラムへの参加へと駆け巡りました。 

情熱を武器に、現在は学位取得を目指しながら公立学校でスキルを磨いている私は、本質的には心は子供で、生涯のオタクとしての限りない驚きと熱意を自分の指導に注ぎ込んでいます。

小学生、中学生、非神経系の生徒を専門とする STEM 教育者として、私は、コーディング、CAD、デジタル アート、コンピューター サイエンスの刺激的な世界を通して若い心を導くという特別な特権を持っています。プログラミングの基礎の紹介からデジタル デザインによる創造性の育成まで、すべての子供がこれらの 21 世紀に不可欠なスキルを探求し、それを習得する機会を得るべきだと私は信じています。カスタマイズされたアプローチと包括性への取り組みにより、私は 1 行のコードやデジタル傑作ごとに、すべての生徒の可能性を解き放つことに専念しています。一緒に発見とエンパワーメントの旅に出ましょう。

私のクラスでは、学習は実践的な探求によって推進される生徒主導の旅です。私は、一連のインタラクティブな選択を通じて生徒が自分の道を進むことができるダイナミックな学習環境に生徒を浸すことを信じています。コーディングの課題からデジタル アート プロジェクトまで、生徒は筋肉の記憶を通じて学習し、そのプロセスに頭と手の両方を投入します。生徒が学習の主体性を持つようにすることで、技術的なスキルだけでなく、批判的思考、問題解決、創造性も養います。 

子供の心を持ちながら、大人のオタクであることを隠さない、驚異の世界に飛び込む準備ができている先生をお探しなら、シートベルトを締めてください。私たちは一生に一度の冒険に乗り出すところです。一緒に学び、笑い、未知の世界に飛び込みましょう。


営業時間: 9月~6月 
月曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
火曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
水曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)
木曜日午後4時~午後9時(太平洋標準時)

営業時間: 6月 - 8月
月曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時)
火曜日 午前9時 - 午後4時(太平洋標準時)
水曜日午前9時~午後4時(太平洋標準時)
木曜日 午前9時 - 午後4時(太平洋標準時)


クラスなし:
- 9月1日〜7日
-10月14日(月)
-11月11日(月)
-11月28日(木)
-12月24日または25日(火曜日と水曜日)
-1月1日(水曜日)
-1月20日(月曜日)
-2月17日(月曜日)
-5月26日(月)


週末のクラスにご興味がありましたら、メッセージをお送りください。スケジュールを確認して、何ができるか検討させていただきます。 
Jane K.上 2023年9月24日
幼いころから、私は好奇心の万華鏡を通して世界を見る変わった人間でした。現在、オレゴン州の STEM... 
Jennifer上 2023年6月22日
幼いころから、私は好奇心の万華鏡を通して世界を見る変わった人間でした。現在、オレゴン州の STEM... 
Sheena Z.上 2023年6月20日
幼いころから、私は好奇心の万華鏡を通して世界を見る変わった人間でした。現在、オレゴン州の STEM... 
Mei L.上 2023年4月8日
Teacher Glenn, BA Ed. 建議接下來的課程...
3 級第二部分 -- 荷蘭語簡介 |荷蘭🇳🇱——自訂進度
Teacher Glenn, BA Ed.
4.9
(164)
¥3,100 每個星期
自訂進度課程
10 週
9-18



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Teacher Glenn, BA Ed.
4.9
(164)
¥3,200 每班
團體課
10 週, 1/週, 55 分鐘
8-13
青少年前往荷蘭阿姆斯特丹:遊覽世界上最酷的城市
Stacey Jay B.A., TESOL, TEFL
4.9
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¥2,600 每班
下一堂課今天 20
團體課
1 週, 1/週, 55 分鐘
13-18
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