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包含的內容
1 現場會議
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課堂經歷
英語程度 - 未知
美國 2 - 3 年級
Beginner 等級
In this class, we will develop an understanding of what it means to multiply. Students will learn to apply the strategies of equal groups and arrays to solve a basic multiplication sentence. We will read a story and notice the way the main character groups items in her surroundings in order to better understand how many items there were in each scenario. We will then apply those strategies to real life situations and students will model multiplication sentences with small objects to show equal groups and arrays as a strategy to solve a multiplication problem. This helps students develop a thorough understanding of the meaning behind a multiplication equation. This would be a good class for a student preparing to begin the study of multiplication or students that need support in understanding the concept.
學習目標
Students will learn what it really means when we say "multiply". We'll learn different strategies to use to develop a clear understanding of the process of multiplying.
其他詳情
先決條件
Students should have a good grasp of addition going in to this course.
供應清單
Students will need small manipulatives for solving problems: small coins, paper squares, Legos, cereal pieces, etc. We will need approximately 40 pieces in all. I recommend either a whiteboard/marker or paper/pencil to work problems out.
外部資源
學習者無需使用標準 Outschool 工具以外的任何應用程式或網站。
認識老師
教師專業知識和證書
2 個學位
碩士 在 教育 從 Marygrove College
碩士 在 小學教育 從 Marshall University
I am an experienced educator with 30+ years of experience in grades K-8, with 15 of those years specifically with third grade. I have a Master's Degree and an Elementary Math Specialist Degree.
評論
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