US$10

per class
班級
玩

以您的方式學習和練習乘法表! (8-9歲)

由 337 位學習者完成
年齡 8-9
一次性直播課程
使用視覺、聽覺和/或動覺手段學習/審查時間表,無論哪種方式最有效!為正在學習乘法表的學生所開設的入門課程。
平均評分:
4.7
評論數量:
(257 評論)

即時視訊會議
單堂課
6-12 名學習者(每班)
40 分鐘

包含什麼

1 現場會議
40 分鐘 上課時間
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課堂經歷

英語程度 - 未知
美國 3 年級
This is a one time class to practice skip counting to begin with.  Some children learn/memorize by repetition, others by visualizing, other by moving around, or using music, or rhymes, or stories, or patterns, such examples will be shared to make learning times tables more fun. 

Class ends with a multiplication game where the students try to beat the teacher - its a review of the multiplication facts they will learn during the class.   We will play a dice points game and a math snap game too.  An introductory video about the concept of multiplication will be shared for about 5 mins, the rest of it can be watched at their own time.

We will begin with skip counting the 2's and 3's and  5's and 10s and  short cuts for 9s and 11's will be shared.   I will expose them to various tricks, strategies and methods and how they can easily memorize some of the hardest multiplication facts. This class may be taken repeatedly for more practice.

學習目標

Students will learn how to skip count up to 100 and beyond.  They will learn tricks, tips and strategies to memorize their times tables themselves.  If they repeat this class, they will learn the times tables eventually, the trick is enjoying lots of practice.

其他詳情

供應清單
Auditory and Visual links to multiplication tables will be shared upon enrollment to get them started till class begins.  I can share a math handout after class if requested to me.
外部資源
學習者無需使用標準 Outschool 工具以外的任何應用程式或網站。

認識老師

已加入 March, 2017
4.7
257評論
教師檔案
教師專業知識和證書
非美國 教學證書 在 小學教育
碩士 在 教育 從 University of British Columbia
學士學位 在 教育 從 University of British Columbia
I love math and my youngest son majored in math as part of his computing science degree. I know tons of short cuts and teach my students how to think in math (algorithms). I use growth mind set instead of fixed mind sets of the past. 

評論



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