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乘法基礎：重複加法
年齡 7-10
自訂進度課程
4 預錄課程
2 教師支援週
自行選擇何時開始
1 年內容存取權
立即報名，隨時開始
按照自己的步調走
您的學習者可以在他們想要的時候開始學習，並以最適合他們的速度進步。當你想要的時候開始。
按照自己的步調學習
訪問一整年的課程材料。
獲得老師的實際支持。
包含的內容
4 預錄課程
2 週
教師的支持1 年訪問權
到內容作業
每週 1 小時. 1-2 整堂課評估
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課堂經歷
英語程度 - 未知
美國 1 - 3 年級
Beginner 等級
This is an 2 week class that covers the foundation for multiplication. Many people memorize their multiplication facts, which is a great strategy. The basis for multiplication is repeated addition and skip counting. Understanding these patterns not only helps in memorizes times tables but also introduces patterns that can be used as students learn and compute larger multiplication facts. This is one course which is apart of an ongoing series. Each lesson is structured similarly. Students can expect to: Learn Vocabulary, See examples, Practice, and complete challenge questions. Each lesson ends with a song, relating to the topic of the lesson.
學習目標
At the end of the course, students will be able to add repeatedly to aid in multiplication.教學大綱
課程
遵循 Teacher-Created 課程標準
與 Common Core State Standards (CCSS)對齊4 課程
超過 2 週課 1:
Add, Add, and Add Some More
By the end of this lesson, Students will be able to add repeatedly with reliability. 1 作業
11 分鐘的影片課程
課 2:
Add, Add, and Add Some More Cont.
Students will practice writing addition sentences for repeated addition. 2 作業
13 分鐘的影片課程
課 3:
Repeated Addition as Multiplication
Students will be introduced to the relationship between repeated addition and multiplication. 1 作業
13 分鐘的影片課程
課 4:
Repeated Addition as Multiplication Cont.
Students will practice recognizing the relationship between repeated addition and multiplication. 3 作業
12 分鐘的影片課程
其他詳情
先決條件
Basic addition knowledge
供應清單
Notebook (for notes!) Math manipulatives (Counters, blocks, pop cubes)
外部資源
除了 Outschool 教室外，本課程也使用：
來源
We will be using some previously made assignments from fellow teachers.
認識老師
教師專業知識和證書
I have been an upper elementary school teacher for several years and have observed that students who lack memorization of multiplication facts often struggle with techniques necessary for successful multiplication. In addition, I have spent five years tutoring lower elementary students. My experience has shown that early exposure to number patterns and strategies significantly eases the process of memorizing multiplication. This class employs the strategies I have developed and refined over the years to assist both struggling students and those seeking to master multiplication at an early stage.評論
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