생물학 그룹

나에 대하여
저는 배우는 걸 좋아하고, 여러분의 관심사를 따르는 것을 매우 지지합니다. 비록 첫눈에 보기에 서로 어울리지 않는 것처럼 보일지라도요!
저의 교육 철학은 학생들의 현재 교육 단계에 관계없이 지적 호기심, 동기 부여, 열망을 북돋우는 것입니다.

저는 심리학, 생물학, 음악 이론, 수학을 포함한 다양한 과목을 가르칩니다. 저는 항상 새로운 아이디어를 개발하고 있으니 보고 싶은 것이 있으면 언제든지 연락해 주세요! 저는 또한 맞춤 세션을 만들 수 있습니다. 찾고 있는 것이 있고 찾을 수 없는 것이 있으면 그냥 물어보세요!


일반 교육 접근 방식
제 교육 스타일은 주제/활동에 따라 다르지만, 제 일반적인 접근 방식은 학생들이 편안한 수준에서 참여할 수 있는 환경으로 학생들을 초대하는 동시에 더 멀리 나아가 새로운 것을 배울 수 있는 기회를 제공하는 것입니다. 저는 학습은 영원하며 학습은 결코 단 하나의 교과과정/커리큘럼에 의해 제한되어서는 안 된다고 믿습니다. 학생들은 주제에 정말 관심이 있을 때 가장 잘 배우는 경향이 있으며, 저는 학생들에게 관심사를 탐구할 기회를 줄 수 있어서 좋습니다! 

저는 학생들에게 주제에 대해 이미 알고 있는 것을 말해달라고 격려하고, 제가 항상 전문가라고 생각하지 않습니다! 학습자들이 서로의 경험과 지식으로부터도 배울 수 있다고 믿습니다. 또한 모든 사람이 ,왜, 사물이 그렇게 작동하는지 묻고, 관심을 끄는 주제에 대해 더 조사하도록 격려합니다.

저는 학습자에게 피드백을 제공하기 위해 AI 도구를 사용하지 않습니다. 피드백은 진짜여야 하고 제 목소리로 쓰여야 한다고 믿기 때문입니다.

저는 모든 사람이 제 수업에 참여할 수 있어야 한다고 믿습니다. 따라서 수업 참여에 어려움이 있거나 조정이 필요하면 언제든지 연락 주시기 바랍니다. 

세션에 참여할 때의 초기 검증을 제외하고, 저는 학생들이 전체 세션 동안 카메라를 사용하도록 요구하지 않습니다(때로는 특정 활동을 요청할 것입니다!). 저는 학생들에게 참여를 요청하지만, 이것이 구두 토론, 채팅 상자에 쓰기, 또는 줌 ,반응,을 사용하거나 수업 중에 카메라에 시각적 신호를 보내는 것일 수 있다는 것을 받아들입니다. 일반적으로, 저는 개인을 ,그 자리에, 두는 것보다는 참여하고 싶은 사람이 있으면 손을 들도록 초대할 것입니다.



내 수업 - 개요
저는 신경 과학/신경 심리학 소개, 음악 심리학, 뇌 역사, 게임 심리학과 같은 주제를 포함하여 심리학 주제에 대한 다양한 세션을 제공합니다. 이러한 세션의 목적은 학생들의 관심을 사로잡고, 특이한 각도에서 지식을 공유하고, 학생들이 심리학 과학의 요소를 접근 가능한 방식으로 도입하면서 관심사에 대해 논의할 수 있는 공간을 제공하는 것입니다.

2023년에 가장 인기 있었던 과목은 제가 수강한 생물학, 동물 해부학, 식물, 신경 과학 색칠 수업과 같이 학생들이 편안한 분위기에서 학습을 더 진행할 수 있는 진행 중인 세션이었습니다(학생들이 창의적인 학습 자료를 만들면서 들을 수 있고, 질문에 답해야 한다는 압박감이 거의 없고 시험을 치러야 한다는 압박감도 없습니다).

저는 토론이나 과제를 완료하기 전에 정보를 처리하거나 주제를 더 깊이 파고드는 데 시간을 들이는 것을 선호하는 학습자에게 적합한 유연한 일정 수업을 많이 제공합니다. 이 수업을 통해 학생들은 라이브 세션 일정의 제약을 벗어나 자료와 서면 토론 스레드에 참여할 시간을 갖고, 더 깊은 사고와 주제의 즐거움을 장려하는 과제를 완료하는 데 추가 시간을 할애할 수 있습니다. 이 수업은 휴일 프로젝트로도 훌륭할 수 있습니다!

저는 심리학, 생물학, 수학 또는 음악에서 추가 주제를 탐구하고자 하는 학생들을 위해 개별 튜터링을 제공합니다. 이 세션은 다른 수업을 보완하거나, 개별 학습 세션/프로그램으로, 또는 과목 관련 멘토링으로 사용할 수 있습니다.

모든 수업에서 적합한 섹션이 예약되어 있지 않으면 문의해 주세요. 추가 회의를 종종 잡을 수 있거든요!


그 밖에는 뭘 할 수 있나요?
Outschool에서 온라인으로 가르치고 독립적으로 가르치는 것 외에도 Open University에서 심리학 준강사로 일합니다. 가르치지 않을 때는 보통 바이올린을 연습하고, 오케스트라에서 연주하고, 독서하고, 새로운 것을 배우고 있습니다.

저는 이전에 EEG(전기적 뇌 기록 방법)를 사용하여 시각 지각을 조사하는 심리학/인지 신경 과학 박사 학위를 취득했습니다. 저는 2014년부터 고등학교와 대학 수준의 심리학 수업을 가르쳤고, 2018년부터 생물학, 수학, 음악 이론을 가르쳤습니다. 저는 성인이 되어서 바이올린을 배우기 시작했고 바이올린은 ABRSM 8등급, 음악 이론은 AMusTCL 디플로마 수준으로 진급했습니다!