per class
Puppup의 수학 모험: 1-10까지의 숫자 세기와 식별
18 명의 학생이 수업을 완료함
연령대: 3-5 세
실시간 일회성 수업
평균 평점:
4.9
수강 후기 수:(47 수강 후기)
실시간 화상 수업
1회 수업
1-2 수업 정원
30분
무엇이 포함되어 있나요?
1개의 라이브 미팅
수업 30 분 시간보고계신 지문은 자동 번역 되었습니다
수업 소개
영어 수준 - 알 수 없음
미국 Preschool학년 - Pre-Kindergarten학년 학년
Join PupPup on her adventure to help her locate all of her missing dog bones! Your learner will engage in an interactive opportunity to practice their mathematical skills while using their imagination to join PupPup’s world. In this one-time class, learners will practice identifying and counting numbers one through ten through music, movement, team-work and game-based learning. Each learner will have the opportunity for multiple turns when playing the math game. They will learn a few different cheers to help positively support their peers regardless of the answer being correct or not. This will shift the focus to effort versus it being just about the answer being correct or not, all the while still learning. Schedule: Hello song / Ice-breaker Counting Nursery Rhyme PupPup’s Adventure Counting and identifying number game (1-10) Goodbye song
학습 목표
Students will improve their counting and number recognition skills for numbers 1-10.
Students will practice some social-emotional skills such as turn-taking and developing positive relations with their peers.그 외 세부 사항
수업 진행 언어
영어
Outschool 외 필요 앱/웹사이트
아웃스쿨 사이트의 기능 외 별도의 앱이나 웹 사이트를 사용할 필요가 없습니다.
선생님을 만나보세요
가입일: November, 2020
4.9
47수강 후기
교사 전문성 및 자격증
일리노이 교직증명서
학사 학위 교육 Northern Illinois University 에서
Hello! I'm Ms. Jennie, and I am SO excited to be teaching on Outschool! I have 5 years of teaching experience in the public schools as a certified Early Childhood Educator (with ESL and LBS 1 endorsements). I have experience in a variety of classroom settings including self-contained settings, small group and individual interventions, and Preschool For All to name a few.
I have a minor in Psychology and strongly believe in intentionally teaching social-emotional skills both explicitly as well as implicitly as opportunities naturally occur. I am currently pursuing my Masters in Special Education and I am more than half way through the program.
I believe learning should be fun, and I always try to find a way to tie the student's interests with my teaching and keep them engaged! I look forward to hearing from you, and how we can work together to best meet the needs of your learners!
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