weekly
or for 7 classes
무엇이 포함되어 있나요?
7개의 라이브 미팅
수업 4 시간 40 분 시간숙련도 평가
주당 1시간. Learners will be informally assessed throughout the class via verbal prompts and written answers. Instructor will assist and provide scaffolding as needed.수료증
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수업 소개
영어레벨 - A1
미국 2학년 - 5학년 학년
레벨 Beginner
In this engaging and interactive class, learners will explore common spelling rules using hands-on activities and sensory-based techniques that make learning spelling a breeze. Repetition and retention are the cornerstones of each class meeting. During each meeting, students will: -Segment words by tapping out individual sounds. -Use fingers to "trace" each letter of the word as the teacher dictates. (Sensory item is highly recommended. Please see the supply list.) -Write words on paper or whiteboard. -Verbally spell words as the teacher writes them on the whiteboard. This class combines direct instruction with highly interactive, multi-sensory learning techniques. Activities are scaffolded to ensure learners grasp concepts while staying motivated and excited about spelling.
학습 목표
Students will learn common spelling rules for English words and apply these rules using a multi-sensory approach.
강의 계획서
7 레슨
7 주 이상레슨1:
C or K at the Beginning of Words?
We will learn when to use the letter C or the letter K at the beginning of English words.
Word List:
Cabin
Camp
Kit
Kept
Clam
Cut
Kid
Club
Crab
Ken
40 분 온라인 라이브 레슨
레슨2:
Consonant Teams CH/SH/TH
We will learn about letters that work together to make one sound.
Word List:
Fish
Ship
Shop
Chip
Dash
Much
Bath
That
Then
Chop
40 분 온라인 라이브 레슨
레슨3:
Breaking Words Into Syllables/Plurals S or ES
We will learn about spelling rules that tell us when to use an S or ES at the end of plural English words.
Word List:
Cups
Beds
Dishes
Boxes
Jobs
Wishes
Bugs
Gifts
Clams
Lamps
40 분 온라인 라이브 레슨
레슨4:
FLoSS Words
We will learn when to double the F, L or S at the end of English words.
Word Lists:
Miss
Glass
Cuff
Sell
Tell
Doll
Class
Dress
Sniff
40 분 온라인 라이브 레슨
그 외 세부 사항
학부모 가이드
All learning styles and abilities are welcome in our classes. Parents should read the course description and prerequisites carefully to assess the best fit for their child. Please let us know if you need any accommodations before class begins.
사전 요구 사항
Students should know all letters of the alphabet and the corresponding sounds, including short and long vowels. Students should also be able to read and segment basic CVC words. For example, /c/a/t/ = cat and cat = /c/a/t/.
수업 자료
For each meeting, students will need: -Paper and writing utensils or dry-erase board and marker -Sensory item for letter tracing (optional, but highly recommended): This may be a piece of sandpaper, needlepoint plastic, carpet remnant, or sensory bag (a zippered bag filled with 1-2 cups of liquid glue). Students who do not have a sensory item will be asked to trace letters on their hand or table.
Outschool 외 필요 앱/웹사이트
아웃스쿨 사이트의 기능 외 별도의 앱이나 웹 사이트를 사용할 필요가 없습니다.
제공
교사 전문성 및 자격증
2 선생님은 교직 자격증을 가지고 계십니다
노스 캐롤라이나 교직증명서 영어/언어 예술에
오하이오 교직증명서 사회/역사에
오하이오 교직증명서 영어/언어 예술에
1 선생님은 대학원 학위를 가지고 계십니다
석사 학위 전기 공학 University of Idaho에서
4 명의 선생님은 학사 학위를 받았어요
학사 학위 국제 비즈니스 The Ohio State University에서
학사 학위 전기 공학 University of Idaho에서
학사 학위 인문학과 과학 Bowling Green State University에서
학사 학위 기계공학 University of Idaho에서
학사 학위 경영학 및 경영 Nova Southeastern University에서
1 선생님은 준학사 학위를 가지고 계십니다
준학사 학위 축산학 The Ohio State University에서
Hello everyone! My name is Sarah and I am a formerly licensed Language Arts teacher based in Ohio who has completed graduate-level work in reading intervention. I received my degree from Bowling Green State University with a major in Liberal Studies - focus on English. I am also the mother of three lovely kids who keep me on my toes! I taught for several years in the public school system but left because I longed for the flexibility and fluidity of true learning. I believe that children should be allowed to express themselves openly while they learn and I love nothing more than an active conversation with my students!
My family is "educationally eclectic." My oldest child has attended private and public schools, while my youngest two are currently educated at home with me. I appreciate the value and necessity of a myriad of educational approaches and teaching styles.
I teach all areas of Language Arts, Elementary Math and Visual Arts. I also have several years of experience working with neurodivergent learners, focusing on access to education. I look forward to meeting all of you very soon!
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