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수업

몬스터 매시업 그림 그리기 게임!

25 명의 학생이 수업을 완료함
연령대: 7-11 세
실시간 일회성 수업
이 수업에서 학습자들은 질문과 답을 통해 괴물의 다양한 특징을 협력해서 결정하고, 진행하면서 그림을 그리며 서로 관련은 있지만 매우 다른 괴물 그림을 만들어 보여줍니다.
평균 평점:
4.9
수강 후기 수:
(257 수강 후기)

실시간 화상 수업
1회 수업
1-8 수업 정원
35분

무엇이 포함되어 있나요?

1개의 라이브 미팅
수업 35 분 시간
보고계신 지문은 자동 번역 되었습니다

수업 소개

This class is designed to be a fun experience drawing mash-up monsters, where learners get to collaboratively decide what their mash-up monsters will look like and then at the end of the game see how all of the different monsters that learners have drawn share the same attributes (number of eyes, horns, other features like fangs and fur, etc.) but are unique creations of their own.

We'll talk about different examples of monsters, emphasize that not all monsters are scary -- some are fun and silly! -- and think about various attributes that make monsters monsters -- horns, scales, fantastic tails and other such things -- before starting to draw together.

During class, learners in the class will take turns deciding on the various features of the monsters by asking questions. Questions can be open-ended (Should our monster have feathers?) or specific (How many eyes does our monster have?) For example, one learner might ask "How many horns should our monsters have?" and another student will reply with an answer. (Maybe our monster has 4 horns!) That learner who decided the number will then ask the next question, maybe "Should our monster have wings?" where a different learner will get to decide, and so on until everyone who wants a turn has had one. (In smaller classes, we will repeat through multiple turns and possibly draw more than one monster.) 

By the end of the class each learner will have drawn a monster using the same parameters as their classmates, but in their own unique and fun style. Learners can decide to color in their monsters if they would like. Learners will be encouraged but not required to participate in the asking-and-answering part of class, but everyone will be encouraged to have fun drawing silly monster mash-ups!

My teaching style is fun and interactive. I have experience leading after school arts classes and drawing classes, and have taught this activity to students before with hilarious and fun result. Class will encourage participating and social interaction, and no "drawing skills" are required -- this class is for everyone.

학습 목표

Learning goals include hearing and repeating numbers, thinking creatively about different attributes of monsters, realizing that not all monsters are scary, using other monsters as examples (Monsters Inc. etc.), group social interaction, as well as penciling, line work, and basic color theory.

그 외 세부 사항

수업 자료
Paper and pencil, and anything else the learner likes to create with, such as markers, crayons, watercolor, digital art media, etc. Any size or type of paper will work!
Outschool 외 필요 앱/웹사이트
아웃스쿨 사이트의 기능 외 별도의 앱이나 웹 사이트를 사용할 필요가 없습니다.

선생님을 만나보세요

가입일: February, 2021
4.9
257수강 후기
프로필
교사 전문성 및 자격증
박사 학위 영어 University of Delaware에서
석사 학위 영어 University of Delaware에서
학사 학위 Simon's Rock College of Bard부터
Hello! My name is Anne (she/her) and I am an artist and educator based in New England, USA.  I've worked as an educator in a variety of settings ranging from afterschool arts programming to hands-on science programming to speaking and presentation skills with non-native speakers of English. My academic background is in English literature and popular culture, but I have a wide range of teaching interests. 

As a non-traditional learner myself, I believe that people learn in many different ways, so it is vital to meet students where they're at. Education should be interesting and engaging. 

I am available for a variety of arts-based classes (including developing new classes) as well as private tutorials; please feel free to message if either of those are of interest to you or your learner. I do tend to hold classes even with lower enrollment numbers, and am happy to schedule additional sections depending on scheduling and needs. My goal is to have the classroom be an inclusive, supportive environment that encourages creativity and creative thinking.

A fun fact about me: I've been a roller derby referee for over twelve years! 
I look forward to seeing you in my classroom!


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