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사전 녹화된 수업 5개
5 주
교사 지원 기간(주)1년
학습 내용 이용 기간숙제
주당 1시간. Note: Feedback is not available for subscription families.문자 등급
Available upon request.수료증
Available upon request.보고계신 지문은 자동 번역 되었습니다
수업 소개
영어 수준 - 알 수 없음
미국 4학년 - 8학년 학년
레벨 Beginner - Intermediate
In this English Language Arts (ELA) Minecraft class, students will learn about an ELA writing skill then produce a paragraph or short story focusing on the daily topic. Each lesson will cover a different topic in the form of about a 10-15 minute pre-recorded mini-lesson, then learners will apply what they learned by writing a paragraph or more. Each lesson will consist of a different focus and writing prompt(s), including free writes where learners can write about anything Minecraft related as long as the focus/skill is kept in mind. For example, if the topic is planning and prewriting, we will discuss how to break down a prompt, brainstorm, and plan using an outline. Throughout each recording, I will also model how to complete the task and provide examples. The theme for this class is writing a four to five paragraph essay. That means learners will learn about introductions, body paragraphs, supporting details, and conclusions. Learners will not be required to produce full essays or fully developed short stories, but do have that option, and I encourage it! Each week, there will be various prompt choices related to Minecraft that will help your learner develop their writing skills. Though writing topics will differ from week to week, learners can also stick with their topic from the first week throughout the entire class, developing a full 4-5 paragraph essay by the end, which I also encourage! :) More details are provided in the syllabus. Learners will not have any live meetings, and will reference the pre-recorded lecture videos in the classroom. Certificates of completion and grades are available upon request. Feedback is provided at the end of the week, typically Sundays. If work has not been submitted by Sunday, then feedback should be expected by the following Sunday.
학습 목표
Specific learning goals encompass the topics on the syllabus. Students will learn about a different ELA topic each week and be able to apply their knowledge in a writing sample. Additional goals are outlined below:
- Developing and sustaining foundational
-Inquiry
-Critical thinking and analysis
-Literacy
-Building connections to themselves and their prior knowledge
-Creating relationships among ideas
-Learners will learn about and demonstrate specific writing skills
-Oral expression and comprehension
강의 계획서
커리큘럼
Teacher-Created 커리큘럼 기반표준
Common Core State Standards (CCSS)에 맞춰짐5 레슨
5 주 이상레슨1:
Prewriting & Planning
Learners will practice how to plan an essay. For this unit, learners can either work on a project- one full essay for the entire unit- or write a paragraph for each lesson.
13 분의 동영상 강의
레슨2:
Introduction and Thesis
Learners will use a formula for writing theses, and learn what is included in an introduction.
10 분의 동영상 강의
레슨3:
Body Paragraphs
Learners will practice writing topic and concluding sentences.
6 분의 동영상 강의
레슨4:
Supporting Details
Learners will practice writing the most important part of any essay- the supporting details. They will be able to define what they are, and provide supporting details in their own paragraph or essay.
9 분의 동영상 강의
그 외 세부 사항
학습 요구
I always try to meet learners where they are by scaffolding material and providing necessary/helpful supports. In my teaching experience, I have worked with autistic learners, as well as those with ADHD and Dyslexia in an academic setting.
사전 요구 사항
I always try to meet learners where they are by scaffolding material and providing necessary/helpful supports. In my teaching experience, I have worked with autistic learners, as well as those with ADHD and Dyslexia in an academic setting.
수업 자료
Any writing supplies your learner feels comfortable with and would like to use.
Outschool 외 필요 앱/웹사이트
아웃스쿨 사이트의 기능 외 별도의 앱이나 웹 사이트를 사용할 필요가 없습니다.
선생님을 만나보세요
교사 전문성 및 자격증
텍사스 교직증명서 영어/언어 예술에
석사 학위 교육 University of Texas of the Permian Basin에서
I received a bachelor's degree in maritime studies from Texas A&M with minors in anthropology and English. I also have a master's degree in professional education from the University of Texas. I am certified to teach grades 7-12 (middle and high school level) English/Language Arts in the state of Texas.
리뷰
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