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글쓰기의 잃어버린 도구 - 문학 분석, 논문 개발 및 설득적 에세이 S1

73 명의 학생이 수업을 완료함
연령대: 12-17 세
실시간 그룹 수업
,쓰기의 잃어버린 도구,에서 학생들은 훌륭한 책을 읽고, 논문을 쓰고, 설득력 있는 수필을 쓰는 동시에 5가지 공통 주제를 통해 비판적 사고 능력을 개발합니다.
평균 평점:
4.9
수강 후기 수:
(191 수강 후기)
인기 수업

실시간 화상 수업
15주 동안 주당 1회
5-18 수업 정원
50분

무엇이 포함되어 있나요?

15개의 라이브 미팅
수업 12 시간 30 분 시간
숙제
주당 2-4시간. After every class, there is an assignment related to the ideas introduced in-class. Students should allow approximately 1 hour to complete these exercises. On weeks when students are writing their essays 1-2 hours should be allowed for completion. The students will be working on one essay for 4 weeks. In addition, students will have reading They will be reading the the next book for the next essay while writing the previous books essay.
학습 평가
The students will receive weekly feedback and guidance as they compose their essays. Student will be instructed to use a self check rubric. Upon completion of each essay I will assess students writing and provide encouraging feedback. I do not provide letter grades.
보고계신 지문은 자동 번역 되었습니다

수업 소개

영어 수준 - 알 수 없음
미국 8학년 - 11학년 학년
레벨 Intermediate
The Lost Tools of Writing removes the guesswork, anxiety, and frustration from the writing experience. The tools taught enable students to explore ideas far beyond the formula of the five-paragraph essay. This program introduces students to the first four of eight essays, each paired with a classic or contemporary literature book as the basis for discussion and instruction.


Preparation: Students come to class having read the assigned literature book.
Class Activity: We will discuss the book and conduct a literary analysis together. Students will identify decisions made within the text, consider both sides, choose a side to support, and develop a thesis.

Class Structure:
Each essay and book build on the previous ones, creating a cohesive learning experience. The discussion-based nature of the class allows students to express their opinions on real issues, engage in meaningful conversations, and learn to support their viewpoints. Reading great literature and writing persuasive essays help students grapple with ideas beyond their personal experiences.

Why This Course is Beneficial:

Every writer, regardless of age or experience, must generate good ideas, organize them clearly, and express them effectively. The three canons of classical rhetoric—Invention, Arrangement, and Elocution—help achieve this. Once students grasp these tools, the stresses and confusion of writing assignments diminish, along with the associated fear. This art of persuasion tool and communication skills will serve your student in their school work and everyday life.

Next Steps:
Semester 2 of this class will be offered in Spring 2025, with priority registration for Semester 1 students.

학습 목표

Develop persuasive writing skills
Craft thesis-driven essays

강의 계획서

4 유닛
15 레슨
15 주 이상
단위 1: The Lion the Witch and The Wardrobe Essay
레슨1:
Introduction and Freytag's Pyramid
 "The Basics of Storytelling"

Description: Introduction to the course, materials, and expectations. Discussion on Freytag's Pyramid. Students will complete Freytag's Pyramid for "The Lion, the Witch, and the Wardrobe" and turn it in.

Homework: Read "The Lion, the Witch, and the Wardrobe" and complete the study guide. 
50 분 온라인 라이브 레슨
1 과제
레슨2:
5 Common Topics and ANI Chart
 "Exploring Perspectives and Invention"

Description: Understanding the author's perspective and introduction to the ANI (Affirmative, Negative, Interesting) Chart. Students will select a "Should" question, brainstorm ideas, and complete the ANI Chart.

Homework: Read Chapters 1-6 of "Number the Stars" and complete study guide questions. 
50 분 온라인 라이브 레슨
1 과제
레슨3:
Sorting Arguments and Essay Structure - (Hat Day)
 "Building Strong Arguments"

Description: Learning how to sort arguments and understanding essay structure and its parts. Students will sort and group their ANI chart arguments into main proofs and sub-proofs.

Homework: Read Chapters 7-12 of "Number the Stars" and complete study guide questions. 
50 분 온라인 라이브 레슨
1 과제
레슨4:
Elocution and Essay Writing
 "Enhancing Your Style"

Description: Focus on elocution, literary devices, and basic MLA format. Students will complete elocution worksheets, compose essays, and use a checklist to self-edit their essays.

Homework: Read Chapters 13-17 of "Number the Stars" and complete study guide questions. 
50 분 온라인 라이브 레슨
1 과제

그 외 세부 사항

학습 요구
LTW is a systematic program that removes the ambiguity of writing and helps unique learners. I was diagnosed with Dyslexia and have worked with many dyslexic students. I can offer encouragement, understanding, and accommodation tips.
학부모 가이드
Each book that has been selected for analysis and writing has been pulled from well know booklist and deemed appropriate for this age group. It is highly recommended that parents familiarize themselves with the content of these books. Sensitive items to watch for: Lion the Witch and the Wardrobe - Magic, battles, scary animals, sacrificial death of the main character. Number the Stars - Persecution of the Jews during WWII Amos Fortune - Slavery, mistreatment of African Americans Please Note that students and/or parents need to know how to upload attachments (PDF or Pictures) and how to use basic functions of Google Docs. All of these steps will be demonstrated in class for students.
사전 요구 사항
No Pre-Reqs are required
수업 자료
Books - Lion the Witch and the Wardrobe, Number the Stars, Amos Fortune

I will provide study guide packets and LTW worksheet packets to assist with homework - These will need to be printed on your own. 

The use of Google Docs for Submitting papers is required 
Please Note that students and/or parents need to know how to upload attachments (PDF or Pictures) and how to use basic functions of Google Docs. All of these steps will be demonstrated in class for students.
 등록 시 1개의 파일을 볼 수 있어요.
Outschool 외 필요 앱/웹사이트
이 수업에서는 아웃스쿨 교실 외에도 다음의 툴을 사용합니다:
출처
Every student must have access to the books we will be reading and discussing in class. Books can be audio or paper. Note we will not be actually reading the book in class but rather discussing the book. Students will be provided with a packet for Literary Analysis and for Composing Essays. These packets can be used digitally or can be printed and used in hard copy form. Kahoot - Used occasionally for fun review - no log in required

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4.9
191수강 후기
인기 수업
프로필
교사 전문성 및 자격증
학사 학위 University of Washington부터
In this class, we will address sensitive topics that may elicit differing opinions among students. However, I have extensive experience in facilitating such discussions in a classroom setting for the past seven years, helping students discover their beliefs on a given topic and the reasons behind them. Using the cannons of rhetoric and Socratic method, I challenge students to consider both sides of a thesis.

Apart from my experience in leading diverse groups of students in such discussions, I possess over 15 years of expertise in youth counseling and mentorship. My Bachelor's degree in Sociology from the University of Washington, with a focus on education, social, and cultural change, has equipped me with the necessary knowledge and skills to objectively and respectfully guide students through challenging discussions.

Furthermore, I have been coaching students in writing for more than 13 years, which has honed my ability to communicate effectively and convey complex ideas to learners of different backgrounds and abilities.

리뷰

Paige Bombacie - IEW Registered Instructor 다음에는 이 수업을 제안합니다...
문학 분석, 논문 개발 및 설득적 에세이 쓰기(2학기)
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