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수업

큐리오시티 연대기 - 고대 역사; 3부

11 명의 학생이 수업을 완료함
연령대: 6-10 세
실시간 그룹 수업
이 12주 과정에서 학생들은 큐리오시티 크로니클의 세속적 커리큘럼을 사용하여 역사를 계속 공부합니다.
평균 평점:
4.8
수강 후기 수:
(156 수강 후기)

실시간 화상 수업
14주 동안 주당 2회
3-6 수업 정원
25분

무엇이 포함되어 있나요?

28개의 라이브 미팅
수업 11 시간 40 분 시간
숙제
There will be no assigned homework beyond finishing classroom activities. Students wishing to make use of additional materials are welcome to do so!
학습 평가
This class will be assessed via an informal assessment. At parent request, I will provide summary of how their learner is progressing.
보고계신 지문은 자동 번역 되었습니다

수업 소개

영어 수준 - 알 수 없음
미국 1학년 - 4학년 학년
As this is the third in a year-long series of Ancient History classes, students are expected to have completed the prior two sections. This class uses the Curiosity Chronicles curriculum to teach Ancient History for 1st to 5th graders. Curiosity Chronicles teaches history via conversation between two main characters - Mona and Ted - allowing for the study of history to feel more fun than academic! The student textbook and activity guide will be provided for home use. I teach in a socratic style, preferring to ask students for their thoughts rather than impart my own. As a result, classes tend to be discussion-based. Each week, we will read a chapter of the student text, complete the student activity pages, and begin the coloring pages (meeting 1), as well as work on a timeline, complete map work, and finish our coloring pages (meeting 2). Every third week will feature a review activity to ensure students are retaining the information covered.

Our general class outline:
Week 1: The Greeks Get Inventing
Week 2: Alexander Goes Conquering
Week 3: Ashoka Has a Change of Heart
Week 4: Rome Starts with Blood
Week 5: China is United
Week 6: The Han Build an Empire
Week 7: Caesar Takes Over
Week 8: Augustus Rules the Empire
Week 9: Rome Becomes Christian
Week 10: India Starts an Empire
Week 11: The Hopewell Build Mounds
Week 12: The Nazca Draw Lines
Week 13: The Mayans Chart the Sky
Week 14: Rome Falls Apart

Students will have the option to read aloud or follow along, at their comfort level. This class is intended as an elementary history class, so while additional resources are listed in the textbook, we will cover them only as time permits. Students will need access to their textbook and each chapter's activity guide materials while in class.

학습 목표

Students will gain an understanding of Ancient History. They will learn where civilizations started, and create a timeline to understand how many civilizations came into being simultaneously.

그 외 세부 사항

학부모 가이드
This is a secular history course, and as such, uses the year markers CE and BCE.
수업 자료
I will provide a digital textbook and activity guide for each learner. Students will need some of their activity pages printed (maps, coloring pages). Students will also need to be able to access their textbook and activity pages during class. Pencils, and crayons or markers will also be needed.
Outschool 외 필요 앱/웹사이트
아웃스쿨 사이트의 기능 외 별도의 앱이나 웹 사이트를 사용할 필요가 없습니다.
출처
The student textbook and activity guide will be provided to each student.

선생님을 만나보세요

가입일: June, 2020
4.8
156수강 후기
프로필
교사 전문성 및 자격증
Hello! My name is Care, and I am a teacher by trade. I have extensive experience working with neurodivergent children - specifically those with ADHD, Anxiety, ASD, and gifted diagnoses. I love reading, knitting, Final Fantasy XIV, and Bluey! 

I have a Bachelor of Science in Elementary Education earned from Northern Illinois University. My teaching certificate is now out of date, as I have relocated to Canada. I have a wonderful spouse, and we have a thirteen year old child. Our household is body-positive, rainbow-themed, and neurodiverse. I enjoy spending time with kids, and talking with them to discover new ideas together. 

In my classroom, learners and their families have the right to:
- Be treated with dignity and respect regardless of race, color, religion (creed), gender, gender expression, age, national origin (ancestry), disability, neurology, marital status, or sexual orientation
- A safe and healthy environment
- Be treated as your learner’s most important people
- Receive timely communication about the learner’s temperament, behavior, compliments and concerns

I am not perfect, but I do my best to try to help everyone feel included and accepted for who they are at all times!

리뷰



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