창의적 글쓰기: 노년 학생을 위한 장르 기반 스토리 프롬프트

이 수업은 학생들에게 쓰기 능력을 개발할 수 있는 즐거운 기회를 제공합니다. 매주 수업을 시작할 때 5분 정도 그 주의 장르에 대해 논의합니다. 이를 통해 학생들은 장르에 대한 이해를 표현하고 모든 학생이 이 문학 장르를 쓰는 방법을 이해하도록 할 수 있습니다. 장르에 대해 논의한 후, 저는 제가 만든 그 주의 쓰기 과제를 학생들에게 제시할 것입니다. 이것은 학생들의 이야기를 시작하는 문장이나 구절이 될 것입니다. 그런 다음 학생들은 20~25분 동안 자신의 이야기를 만들 수 있습니다. 학생들은 이 기간 내에 이야기를 끝낼 수 없을 가능성이 높으므로 수업 후에 이야기를 완성하도록 권장합니다. 

학생들이 이야기를 시작할 시간을 갖게 되면, 원하는 사람은 누구나 자신의 이야기를 공유할 수 있습니다. 학생들은 자신이 쓴 내용을 읽고, 그 다음에는 자신의 이야기를 어디로 옮길 것인지 논의할 수 있습니다. 학생마다 관심사가 다르기 때문에 주마다 다른 장르를 순환적으로 진행합니다. 이를 통해 학생들은 가장 흥미로운 주에 올 수 있습니다. 현재 장르는 다음과 같습니다.
 

* 2월 2-8주: 역사 소설
* 2월 9-15주: 미스터리
* 2월 16-22주: SF/판타지
*2월 23일~3월 1일 주: 스포츠
*3월 2-8주차: 성인식
* 3월 9-15주: 교실 선택

이러한 장르는 학생들의 관심과 제안에 따라 변경될 수 있습니다. 

학생들은 원하는 스토리를 쓸 수 있습니다. 하지만 수업에서 스토리를 공유하고 싶다면, 제가 "PG"라고 부르는 수준이어야 합니다. 즉, 욕설, 노골적인 폭력, 성적 내용이 없어야 합니다. 스토리에 노골적이거나 부적절한 내용이 포함되면, 저는 그들의 마이크를 끄고 필요한 경우 일시적으로 교실에서 빼낼 권리가 있습니다.