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무엇이 포함되어 있나요?
사전 녹화된 수업 8개
8 주
교사 지원 기간(주)1년
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수업 소개
영어 수준 - 알 수 없음
미국 Kindergarten학년 - 3학년 학년
One of the easiest ways to improve writing and create captivating writing pieces is to include adjectives. In a world where we get so used to hearing the same words, it's time to expand our vocabulary and be able to describe people, feelings, places, and things with some 'wow' words! In this 8-week self-paced class, we will be focusing on places. One of the easiest ways to improve your story-writing is by describing the setting. Where does the story take place? What is the mood? What is the weather like? What sounds do you hear? An exceptional writer makes the reader feel like they are in the very place where the story is happening. Instead of saying 'the woods felt exciting', why not say 'Deep in the dark, mysterious and magical woods...' It is all about the words we choose and in this class we will look at a variety of different scenes, describe them in detail, and practice using these new and ambitious adjectives in both our speaking and our writing. Each lesson, we will focus on two new settings and complete a few activities based on our weekly settings. These lessons can be completed anytime during the week. Learners will be encouraged to complete the lesson activities within one or two weeks. The first thing we will do each lesson is look at two different settings. We will draw a picture of these and will label it with as many adjectives as we can think of (without looking in a thesaurus or online). Next, learners will watch a recorded lesson discussing the scene and it will focus on powerful adjectives while explaining what these words mean. Students will then be encouraged to complete a few guided sentences based on the words learned in the lesson. There will be two sentences that will be compulsory for students to complete. Guidance will be given and students will be able to use my model as an example. Another activity based on the lesson will be a challenge to use 3-5 of these new adjectives inside a new written sentence. This helps students not only revise the words but also take ownership of it in their own work. Once again, students will be able to do this in their own time. Finally, students will be given a quiz at the end of each topic. All resources will be available for students to print and keep to help and inspire future writing. Individual feedback, with a personalized video recording, will be provided for everything that is submitted.
강의 계획서
8 레슨
8 주 이상레슨1:
A Haunted House and A Peaceful Beach
Learning descriptive adjectives to describe both a haunted house and a peaceful beach.
레슨2:
A Magical Forest and The Dry Desert
Learning descriptive adjectives to describe both a a magical forest and a dry desert.
레슨3:
The Busy City and The Quiet Wilderness
Learning descriptive adjectives to describe both the busy city and the quiet wilderness.
레슨4:
Cold and Hot Weather
Learning descriptive adjectives to describe both cold settings and hot settings.
그 외 세부 사항
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교사 전문성 및 자격증
Hello, my name is Carlin King. I am a Year 1 teacher living and working in the United Kingdom. I have been a primary school teacher for more than ten years and love being part of the formative years. I have been trained in a number of different phonetic programmes including RWInc (Read, Write Inc).
My greatest passion is teaching children to read and write. As a child, I loved to write stories. I found it came naturally to me as I was a total book worm. However, as a teacher, I have seen that many children struggle with creativity, vocabulary and sentence structure when it comes to their writing. When children have both a writing model and an interest in the subject matter - that is when creative writing takes shape. Engaging and exciting themes, fun and well-written books and fascinating historical events and characters are just some of the subjects I like to use in my writing lessons. These classes will be for primary school children roughly between the ages of 5-8. Basic phonetic knowledge needs to be there as we can then sound out and build sentences together.
I am a firm believer in teaching phonics when it comes to fluent and confident reading. I have been teaching children to read throughout my teaching career and have had many experiences in different phonetic programmes. I decided to create my own phonic reading scheme, using what I know works, and make it engaging and exciting for children.
I believe teaching is about having fun and allowing children to get emersed in a subject. As a teacher, I strive to be a guide - allowing children to let their interest and curiosity drive their learning. As a child, I loved school and was privileged to go to more than one school as I spent my childhood living in different parts of Africa. I was born in Nambia and then moved to Ghana when I was nine years old. As a teenager, I attended a wonderful boarding school in South Africa. I now live in England with my husband and two gorgeous babies.
리뷰
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