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역사 속의 6단계 분리

54 명의 학생이 수업을 완료함
연령대: 13-17 세
실시간 그룹 수업
학생들은 역사적 또는 문화적 사건이나 현상을 구분하는 "6단계 분리"에 대해 고심할 것입니다. 이것은 "역사 괴짜"와 재능 있는 학습자에게 좋은 수업입니다. 이 수업은 사회화 구성 요소가 많습니다.
평균 평점:
4.9
수강 후기 수:
(537 수강 후기)

실시간 화상 수업
주당 1회
3-12 수업 정원
60분

무엇이 포함되어 있나요?

1개의 라이브 미팅
주당 수업 1 시간
보고계신 지문은 자동 번역 되었습니다

수업 소개

영어 수준 - 알 수 없음
미국 8학년 - 11학년 학년
The 6 Degrees of Separation is a social theory that all people are connected by 6 or less people, and the trick is figuring out who those people are. But what if we applied this type of thinking to historical events or cultural phenomena? 

This class is part history activity and part social class. Students should not expect to learn something but rather exercise their historical knowledge. 

Each class will have students grappling with two seemingly unrelated historical events/cultural phenomena and finding the connection between them. Students will use all of their background knowledge, discussion, as well as internet research and clever questioning, to find the 6 (or less) degrees that separate our topics. 

This is a class for students who are already literate in history, or are willing to learn on the go. This is a class about inquiry, discovery, and perhaps even debate! Students may be surprised about how much they know about the world that they didn't even realize. 

Each class will look like this:
I will present two historical events and/or cultural phenomena. I will present slides with some quick info about each.
Students will volunteer information that they know about these topics. Students will speculate as to what the connections may be. 
Together, we may do some internet research to further clarify connections and create a narrative. We may grapple with historical "what-if" questions, like, what if the American Civil War had never happened? What if Christopher Columbus didn't set sail for India?
By the end, we will endeavor to have a list of 6 degrees of separation that connect the historical events and/or cultural phenomena. 

The scope of this class will change weekly. Students are more than welcome to suggest ideas of topics to try and connect. Students should have a general knowledge of major world events in history, but do not need to know anything in particular as the nature of this class will be ever changing and enriched by the historical and cultural knowledge that students bring to the class. 

Here is an example:

How did the assassination of Archduke Franz Ferdinand lead to the international serialization of Japanese manga? 
1. Archduke Franz Ferdinand is assassinated, starting WWI
2. Germany suffers under strict sanctions, leading to internal tensions. 
3. Hitler is elected and creates the axis powers, including Japan and Italy
4. The United States drops nuclear bombs on Japan to end World War II
5. The United States occupies Japan, bringing their culture and leaving with some Japanese culture
6. Manga is serialized in format similar to American comic books, making it desirable to a western market

The exciting thing about this class is that this list could look very different depending on the group of learners and the knowledge they bring to the class. The 6 degrees are not fixed and can be logically challenged and debated. 

Students should have a basic knowledge of world history before taking this class. This class is ideal for the type of learner who may go on deep dives into specific time periods or historical events, rathe than a learner who is new to the study of history. 

New in 2022, students will have access to a Meme Studio through Antimatter to make memes about our 6 Degrees.

학습 목표

Students will learn that all things in history are connected whether the connection is obvious or not. 
Students will analyze historical events for their global implications. 
Students will engage in group research to answer challenging questions. 
Students will discuss their ideas as a group.
Students will share what they know about topics and be receptive about what they don't know. 
Students will create a list of the 6 degrees of separation between historical phenomena.

그 외 세부 사항

학부모 가이드
This class can cover any aspect of global history. This includes war, genocide, revolution, slavery, imperialism, civil rights, and many more topics. Since students are encouraged to bring their own ideas of the class, a wide range of topics may be discussed based on student knowledge. Students should have a general knowledge of world history. This is a discussion based class and students will have to communicate verbally or through the class chat in Zoom.
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선생님을 만나보세요

가입일: July, 2019
4.9
537수강 후기
프로필
교사 전문성 및 자격증
석사 학위 교육 CUNY College of Staten Island에서
학사 학위 영어 CUNY Brooklyn College에서
I have a bachelors degree in creative writing and a masters degree in social studies adolescent education. What this basically means is I have a very creative view on history and social studies. As an avid reader of historical fiction, as well as a fashion historian, I thrive on finding connections between topics that may seem obscure or disconnected. The current global climate puts into stark perspective how interconnected the world is, and this class builds upon that idea. 

리뷰

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