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학습 리포트
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수업 소개
영어 수준 - 알 수 없음
레벨 Beginner - Advanced
Personalized Learning Plans: Each student receives a tailored learning plan that focuses on their specific needs and goals. I will assess each student's current reading level and develop a plan that targets areas for improvement. How I Teach: I am committed to fostering an encouraging and engaging learning environment. I have two goals: help students learn and to have fun! Varied Instructional Techniques: I use a wide range of instructional methods, including phonics, vocabulary building, reading comprehension strategies, echo reading, cloze reading, structured literacy, and more. My approach is flexible and adapts to the learning needs of each student. Interactive and Engaging Sessions: My tutoring sessions are designed to be interactive and enjoyable. I incorporate games, activities, and discussions to make learning fun and effective. I try to take a stressful skill and turn it into an exciting lesson. I want students looking forward to our lessons! Progress Tracking and Feedback: Regular assessments and feedback sessions are provided when requested to ensure that students and parents are kept informed about progress. I also celebrate achievements and set new goals to keep students motivated and engaged. Please reach out for any questions!
학습 목표
Learning goals will be personalized to each learner, but a few examples are below.
Sight words
그 외 세부 사항
학습 요구
My private lessons are individually tailored to meet the needs of the learners. Before any lesson begins, I will discuss the concerns/focus areas with caregivers. I have done extended work with children that have dyslexia.
사전 요구 사항
There are no prerequisite requirements for my private lessons, but it is required for the caregiver to communicate specific target areas with me prior to the first lesson.
Outschool 외 필요 앱/웹사이트
아웃스쿨 사이트의 기능 외 별도의 앱이나 웹 사이트를 사용할 필요가 없습니다.
선생님을 만나보세요
교사 전문성 및 자격증
일리노이 교직증명서
석사 학위 심리학 Grand Canyon University 에서
I first started out tutoring when I was in high school, by going over to the junior high twice a week and working with kids that needed extra work. Then when I was in college, I continued my tutoring with middle schoolers and highschoolers. I also volunteered with my school’s library to do tutoring with fellow college students. When I graduated college, I started teaching and tutoring a much larger age range of kids. While my approaches have changed over the years, all of my experience has led me to who I am today.
As stated, I have used multiple different techniques to help children learn to read and improve their reading skills. My son was a young, struggling reader. I was determined to help him read, so I set out to research and rake in all the knowledge I could. Over the course of this time, I became well versed in structured literacy approaches, Orton-Gillingham being one of them. I took multiple courses to help strengthen my knowledge of this and the importance of multi-sensory approaches to helping children with dyslexia. My son was the first learner I used these approaches on, and he made amazing progress. He now reads 3 levels above his grade and more importantly, he LOVES it! Since then, I was fortunate enough to use my expertise to help children in our local co-op. I have done private tutoring for several years, but I am new to the outschool platform.
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