$60
for 2 classes含まれるもの
2 ライブミーティング
1 時間 30 分 授業時間宿題:
週1時間. This class comes with an in-class assignment, which includes the participant's thoughts regarding certain vaccine-related questions.テスト
Each student will be assessed based on the following criteria: 1. The degree of engagement and participation, whether assignment and activities expected were produced and submitted on time. 2. How well they demonstrate they have understood the materials; this can be done, for example, by referencing relevant ideas and concepts, introducing supporting ideas and examples from their personal experience. 3. The “quality” of their engagement: the degree to which they enrich and move the activity forward, through astute analysis, thinking outside the literal confines of the topic.この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - 不明
米国の学年 8 - 11
The story of vaccines begins with the long history of infectious diseases in humans, especially with the use of smallpox virus materials to provide immunity against this disease. Historical evidence reveals that the Chinese applied smallpox inoculation as early as 1000 CE. It was used later in Turkey and African countries before it was introduced to Western countries. Louis Pasteur’s rabies vaccine was the next important discovery that made an impact on the treatment of human disease. Vaccines against diphtheria, anthrax, cholera, tetanus, plague, typhoid, tuberculosis, and more were developed through the early 20th (twentieth) century. Today, innovative technologies, drive vaccine research, with mRNA and recombinant DNA technology and new delivery techniques. The course is designed to help the learners to improve their knowledge regarding immunization and immunization delivery. The more advanced version of this course for the more senior levels will be offered when requested. This course updates frequently to reflect on ongoing events in the areas of new vaccine developments and new variants. It is highly recommended also to take 'DNA: Decoding the Universal Language of Life', so you better understand the concept of DNA or RNA vaccines.
学習到達目標
1. Recognise the definitions and applications of the terms used in the course.
2. The history of vaccination to illustrate the outcomes of vaccine strategies to control infectious diseases.
3. The strategies available for developing a vaccine.
4. Discuss the prospects for developing a vaccine against certain infectious diseases.
その他の情報
受講に必要なもの
I will provide quizzes and short answer questions using applications such as Google forms, so students answer them instantly and we review the answers to the questions in the class.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
使用する教材
Learners will not need to use any applications, models, or websites beyond the standard Outschool tools. I will provide PPT or PFD’s of the material that are necessary for the class.
先生について
教師の専門知識と資格
2 学位
博士号 University of Waterlooから 科学 へ
修士号 University of Waterlooから 科学 へ
I have extensive biomedical expertise and background, and I have worked with antibodies for many years.
レビュー
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