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再生

古代の謎を解き明かす 宗教の誕生!

7 人が学習を完了しました
年齢 10 歳-13 歳
ライブワンタイムクラス
エジプト、インド、中国、メソポタミアなどの古代文明を、神々、儀式、日常生活に関する魅力的な物語を通して探究しましょう。当社のユニークで楽しいアプローチにより、子供たちにとって歴史が身近で興味深いものになります。若い歴史愛好家に最適です。
平均評価:
5.0
レビュー数:
(34 レビュー)

オンラインライブ授業
一度のみの受講
2 人-18 人 1クラスあたりの学習者
45 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
45 分 授業時間
習熟度評価
週1時間. Summative assessment
テスト
Students will receive a level of mastery mark upon the completion of their summative assessment.
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - A2
米国の学年 5 - 8
Beginner レベル向け
What Will Be Taught?
In this engaging class, students will explore the fascinating world of ancient religions, focusing on how early civilizations like those in India, Egypt, China, and Mesopotamia made sense of the mysteries around them. We'll dive deep into the stories, gods, and religious practices that shaped these societies and influenced every aspect of daily life.

What Topics Will You Cover?

The role of religion in explaining natural phenomena and life events
Specific deities and their influence in ancient Egypt, India, China, and Mesopotamia
The impact of religious beliefs on governance, social structures, and daily life
Ancestor worship and its significance in ancient Chinese culture
The divine status of rulers, such as the Pharaohs in Egypt
The creative and imaginative ways ancient people explained the world around them
How is Your Class Structured?
This class is structured to be dynamic and interactive, with a combination of lectures, engaging multimedia content, and interactive activities. Each session will build upon the last, providing a comprehensive understanding of how religion influenced ancient civilizations.

How Will You Teach?
My teaching style is a mix of humor, storytelling, and critical thinking. I’ll be using video clips, slides, and even a few games to keep things lively. You can expect a blend of entertaining lectures and interactive discussions designed to make ancient history not just informative but also a lot of fun.

What's Your Teaching Style?
Expect a lot of energy, humor, and creative explanations. I believe in making history relatable and exciting, so there will be plenty of analogies, funny examples, and opportunities to think like an ancient person trying to make sense of a chaotic world.

How Much Will Learners Get to Interact with You?
Learners will have plenty of opportunities to engage, with specific interactive elements like:

Lectures: These won’t be your typical dry history lessons; I’ll be telling stories that bring ancient civilizations to life.
Games: Think quiz-style competitions where you’ll guess which god did what or match ancient myths to modern-day equivalents.
Slides and Video Clips: Visual aids that will help illustrate complex concepts and keep the material engaging.
Discussion: We’ll have open discussions where you can share your thoughts, ask questions, and debate the motives of ancient gods and rulers.
Whether you're a history buff or just curious about how ancient people viewed their world, this class promises to be an enlightening and entertaining journey through time.

学習到達目標

Compare and contrast early religions and origins of early civilizations, (Egypt, China, India, Mesopotamia).
Discuss the geographical characteristics that promoted growth of city-states.

その他の情報

学習ニーズ
This class can accommodate most learning needs using technological interventions.
保護者へのお知らせ
As always, parents are welcome to view the materials and provide feedback to the instructor if necessary.
受講に必要なもの
Access to a shared online document, drawing tool, or virtual whiteboard (e.g., Google Docs, Google Drawings)
The lecture notes and guided notes from the lesson
Optional: Access to the internet for reference images or additional inspiration
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
使用する教材
British Museum. (n.d.). Religion in Ancient Egypt. British Museum Online Collection. https://www.britishmuseum.org/collection/egypt Ancient History Encyclopedia. (n.d.). Mesopotamian Religion. Ancient History Encyclopedia. https://www.ancient.eu/Mesopotamian_Religion/ Johnson, P. (2012). Religion and Politics in Ancient Egypt. Journal of Ancient History, 28(3), 178-195. https://doi.org/10.1080/00396265.2012.760298 Wang, E. (2010). The Role of Ancestor Worship in Ancient Chinese Society. History and Anthropology, 21(4), 452-469. https://doi.org/10.1080/02757206.2010.523630

先生について

参加しました August, 2024
5.0
34レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
オハイオ州 教員免許
オハイオ州 教員免許 社会科・歴史で
Bachelor's degree in Integrated Social Studies
Master's degree in Educational Leadership and Administration

レビュー



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