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何かを教えて: 学習者主導のレッスンを通じて自信とコミュニケーションを築く

新着クラス
年齢 8 歳-10 歳
ライブグループクラス
学習者が主導権を握ります。4 回のセッションで、学習者はブレインストーミングを行い、計画を立て、自分がよく知っているトピックについて 3 ~ 5 分間のレッスンを発表します。指導とフィードバックにより、学習者は自信とコミュニケーション スキルを身につけ、他の人に教えることを楽しみます。
平均評価:
5.0
レビュー数:
(4 レビュー)
New on Outschool

オンラインライブ授業
週に1回
1 人-4 人 1クラスあたりの学習者
50 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 50 分
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

In this interactive class, learners become the teacher! Over 4 sessions, they will brainstorm, plan, and present a 3-5 minute lesson on a topic they know a lot about. With guidance and support, they'll learn how to organize their ideas, engage an audience, and present with confidence. 

This class is designed to be fun, low-pressure, and encouraging, helping learners build communication skills while sharing their passions. Join us and let's learn something new from each other!

Class Structure:

Week of 
Lesson 1: Brainstorming & Choosing a Topic
Warm Up: Icebreaker
Discussion: What makes a great lesson?
Brainstorming: A topic that they feel confident teaching about.
Sharing & Feedback

Week of 
Lesson 2: Structuring the Lesson
Recap & Check-in
Lesson Framework: Introduce a structure
Planning Time: Learners outline their presentations.
Sharing & Feedback

Week of 
Lesson 3: Presentation Techniques
Engaging Your Audience
Practice Time
Mini Reflection

Week of 
Lesson 4: Final Presentations
Warm-Up
Learner Presentations - Each learner presents their 3-5 minute lesson.
Feedback & Wrap-Up - Constructive Feedback from peers and teacher. 

Teaching Approach:

This class is designed to be interactive, learner-centered, and supportive, using a combination of project-based learning, guided instruction, and peer collaboration to build confidence and communication skills. I will provide support, modeling, and feedback early on, then gradually shift responsibility to learners. Mistakes are seen as learning opportunities with a focus on effort and progress helps build learners' confidence in public speaking. 

While I carefully plan each session to ensure a rich learning experience, I also remain adaptable - allowing learners' energy, ideas, and creativity to shape the flow of the class. I foster a supportive environment where all learners feel comfortable participating at their own pace.

This flexible approach ensures all learners feel comfortable, challenged, and successful.

I look forward to seeing how this class grows and evolves!

学習到達目標

Develop Communication Skills - Organize and present information clearly and effectively to an audience.
Enhance Public Speaking Confidence - Practice speaking in front of a group with clarity, expression, and engagement.

その他の情報

保護者へのお知らせ
To ensure a fun, safe, and respectful learning environment, I have a few guidelines for learner presentations: 1. Appropriate Content - All topics, slides, images, videos, and materials must be classroom-friendly and appropriate for all ages. (Send me a message if you have any questions) 2. Screen Sharing Rules - Learners will only be allowed to share their screen when it's their turn to present. I will disable screen sharing if any inappropriate content appears. 3. Presentation Review - I encourage learners to practice their presentation with a family member and review any materials beforehand. If a learner wants feedback before presenting, they can send me their materials in advance. 4. Respectful Behavior - Everyone should be a kind and supportive audience. No interruptions or negative comments, only constructive feedback. 5. Monitoring & Quick Response - I will be actively monitoring all presentations and can immediately stop screen sharing and/or mute a student if necessary. These expectations help create a positive and encouraging space for all learners to share their knowledge with confidence. If you have any questions or concerns, feel free to reach out.
受講に必要なもの
Writing materials and the graphic organizer for that class.
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。

先生について

参加しました December, 2024
5.0
4レビュー
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プロフィール
教師の専門知識と資格
学士号 SUNY Cortlandから 教育 へ
As an experienced educator with a background in early childhood and elementary education, I have spent years helping learners build confidence in their communication skills through interactive learning, literacy, and creative expression. My passion for learner-led learning drives me to create engaging opportunities  where children can take ownership of their knowledge and share it with others. 

I have worked with children of all ages, guiding them in public speaking, storytelling, and presentation skills in a supportive, low pressure environment. I understand the importance of making learning fun and accessible, ensuring that every student feels comfortable expressing themselves.

With a strong foundation in literacy, comprehension, and critical thinking, I help learners organize their thoughts, structure engaging lessons, and present with clarity and enthusiasm. My goal is to make this class an empowering experience where learners not only teach but also learn from one another, building confidence and communication skills that will benefit them beyond the classroom.

レビュー


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