$23
weeklyor $160 for 7 classes
含まれるもの
7 ライブミーティング
5 時間 15 分 授業時間宿題:
週1時間. Each week students will also be given words to practice, labeling, dividing, reading, and spelling. Students will also be asked to write a journal entry or paragraph about something of interest to the student. It is up to the student, as long as it is respectful, no politics, or any other controversial issues, please. Post writing in the classroom. Students must include: • 3 words which follow that week’s pattern. •Remember to include appropriate punctuation and capitalization. Once students have posted an entry: • Respond to another student’s entry. • Comment on the passage, respectfully. • Identify at least 3 words following the pattern from that week that the writer used.テスト
Students will be assessed by in class observation and participation, as well as their homework. Did I label vowels and consonants? Did I divide in the correct spot? Did I read the words with fluency/automaticity? Did I spell words with fluency/automaticity?この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - A1
米国の学年 3 - 6
Intermediate レベル向け
Syllables Why teach about syllables? Dividing words into parts, or "chunks" helps speed the process of decoding. Knowing the rules for syllable division can students read words more accurately and fluently. Understanding syllables can also help students learn to spell words correctly. When readers know the syllable division rules, it A) helps them successfully decode multisyllabic words and B) provides them with clues about the vowel sounds in multisyllabic words! Knowing how to divide words into syllables gives your kids POWER to attack those longer words! Each week we will learn a new syllable pattern, while reviewing specific spelling patterns which make up syllable parts. Students should have basic knowledge of letter sounds, such as short and long vowels, vowel teams, r-controlled vowels. However, as we move through the class, certain sounds and patterns will be reviewed. V = Vowel C = Consonant Class 1: Closed Syllable Pattern VC/CV & Closed Syllable Pattern (with consonant blends & digraphs) VC/CV (including.....VC/CCV & VC/CCCV ) Class 2: V-C-E “Magic E” VC/CV Class 3: R-Controlled Vowels VC/CV , first syllable and second syllable Class 4: Vowel Teams Compound Words Class 5: Open Syllables V/CV, Closed Syllables VC/V Class 6: CLE Syllables /CLE Class 7: V/V Class 8: Review and Wrap up Students will be given syllable rules and instruction, regarding each syllable pattern. Students will be given words for labeling/dividing, reading, and spelling practice. All materials will be posted in the classroom. Students will be able to post or send work for me to provide feedback. Each week students will be asked to write a short paragraph about something of interest to the student. The topic is up to the student, as long as it is respectful, and no politics, or any other controversial issues, please. Post writing in the classroom or send to me privately. Students must include: • 3 words which follow that week’s pattern. Please highlight or underline. •Remember to include appropriate punctuation and capitalization.
学習到達目標
Each week we will learn a new syllable pattern, while reviewing specific spelling patterns which make up syllable parts.
シラバス
カリキュラム
Orton-Gillingham カリキュラムに準拠7 レッスン
7 週間以上レッスン 1:
Open and Closed Syllables
Open and Closed Syllables: One- and Two-Syllable Words
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 2:
Silent-e Syllables
VC/CV(ce)
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 3:
R-Controlled Syllables
R-Controlled Vowels VC/CV , first syllable and second syllable
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 4:
Vowel Teams and Compound Words
Vowel Teams and Compound Words
45 分のオンラインライブレッスン
その他の情報
学習ニーズ
For all learners. Science of Reading/Orton-Gillingham based.
受講の前提条件
Reading and writing one syllable words. Knowledge of vowel and consonant combinations.
受講に必要なもの
Handouts for the class will be shared when needed. Paper/pencil or white board.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
使用する教材
PowerPoints and Games from Orton-Gillingham Online Academy.
先生について
教師の専門知識と資格
2 教員免許
マサチューセッツ州 教員免許 初等教育で
マサチューセッツ州 教員免許 英語から他の言語の話者へで
学士号 University of Massachusetts Amherstから 幼児教育 へ
As an Orton-Gillingham instructor, I know the importance of learning ways to increase fluency in spelling and reading with multyisyllabic words. I have been working with children of various abilities and ages using this structured program.
レビュー
他のクラス by Caryn Azer • Alphabetic Principles Practitioner
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