weekly
or for 6 classes
創造的な学習者のための STEAM 数学プロジェクト:
年齢 6 歳-11 歳
ライブグループコース
オンラインライブ授業
週に2回、 3 週間
2 人-10 人 1クラスあたりの学習者
60 分
含まれるもの
6 ライブミーティング
6 授業時間課題
週1時間. Personalized Feedback and Guidance: Each student will receive individualized feedback on their zoo design, budget, and presentations to support their learning and growth.Digital Project Materials: Students will have access to downloadable templates and resources for each stage of the project, including habitat design sheets, budget templates, and presentation guidelines. Certificate of Completion: At the end of the course, each student will receive a certificate celebrating their hard work and achievements in creating their zoo. Showcase Opportunity: Students will get the chance to present their final zoo project to the "board" (classmates or family members), building confidence and communication skills.修了証書
クラス修了後 1この文章は自動翻訳されています
このクラスで学べること
英語レベル - A1
米国の学年 2 - 5
Beginner - Advanced レベル向け
In this 3-week interactive class, students will dive into a hands-on, project-based learning experience where they’ll design their own zoo, integrating math, science, art, and critical thinking skills. Each week, we’ll focus on specific steps—from naming the zoo and selecting animals to designing habitats and managing a budget. Classes are structured with mini-lessons, creative activities, and guided discussions, all designed to make learning fun and relevant. My teaching style is energetic and student-centered, encouraging questions, collaboration, and real-world connections. Learners will interact with me throughout each session as we discuss ideas, work through challenges, and share progress, ensuring that each student feels supported and engaged in bringing their unique zoo vision to life!
学習到達目標
Explore Interdisciplinary Connections in STEAM: Students will discover how science, technology, engineering, art, and math (STEAM) work together in real-world projects, fostering an appreciation for interdisciplinary learning.Boost Creativity and Communication Skills: By designing and presenting their zoo project, students will express their creativity and practice clear, confident communication in sharing their unique ideas with peers and the "board."シラバス
カリキュラム
Eureka Math カリキュラムに準拠標準
Common Core State Standards (CCSS) に準拠6 レッスン
3 週間以上レッスン 1:
Introduction to Zoo Project & Naming the Zoo
CCSS.ELA-LITERACY.W.4.2: Write informative/explanatory texts to convey ideas clearly. Students will brainstorm and explain their zoo name choices, assessed on clarity and creativity. Participation in discussions will be observed. 60 分のオンラインライブレッスン
レッスン 2:
Designing the Zoo Sign
CCSS.ELA-LITERACY.W.4.4: Produce clear and coherent writing with guidance. CCSS.MATH.CONTENT.4.G.A.1: Draw and identify points, lines, line segments, rays, angles, and perpendicular/parallel lines. 60 分のオンラインライブレッスン
レッスン 3:
Selecting Animals for the Zoo
CCSS.ELA-LITERACY.RI.4.7: Interpret information presented visually, orally, or quantitatively.
CCSS.ELA-LITERACY.W.4.1: Write opinion pieces on topics or texts, supporting a point of view with reasons.
Assessment:
Students will submit a list of animals with explanations, assessed on logical reasoning and connection to the animals' characteristics. 60 分のオンラインライブレッスン
レッスン 4:
Designing Animal Habitats
CCSS.MATH.CONTENT.4.MD.A.3: Apply the area and perimeter formulas for rectangles in real-world problems.
CCSS.ELA-LITERACY.W.4.2: Write informative/explanatory texts to examine a topic and convey ideas. Habitat designs will be assessed on correct use of area and perimeter, clarity in design, and an accompanying written explanation describing the habitat. 60 分のオンラインライブレッスン
その他の情報
受講に必要なもの
Notebook or Binder – To organize notes, sketches, and project ideas. Colored Pencils or Markers – For designing the zoo sign, animal habitats, and other creative elements. Graph Paper – For accurately planning habitat layouts using area and perimeter. Calculator – To assist with budgeting and calculations for zoo expenses. Poster Board or Construction Paper – Optional, for creating a larger presentation display of the final zoo project.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。
先生について
教師の専門知識と資格
I am a certified Math Instructional Coach with extensive experience in designing and implementing engaging, interdisciplinary projects for elementary and middle school students. Holding a Master’s degree in Early Childhood Education and an endorsement in Teacher Support and Coaching, I specialize in project-based learning (PBL) and STEAM education. I have successfully led numerous PBL initiatives that integrate math, science, art, and technology, guiding students in real-world applications that build critical thinking, creativity, and problem-solving skills. My teaching style focuses on fostering an inclusive, supportive environment where each student’s unique talents can shine.レビュー
他のクラス by Ms.Armstrong
他のクラス by Ms.Armstrong
その他の人気クラス
不気味な科学！ - ハロウィーンの実験だけじゃない (STEM / STEAM)
Teacher Saara, M.Ed - Science Experiments
5.0
(1,075)
クラスごと
次回のセッションは Sat 5/3 の2 PM です
グループクラス
4 週間、 1/週、 30 分
4 歳-9 歳
科学に夢中！ – STEM / STEAM 実験
Teacher Saara, M.Ed - Science Experiments
5.0
(1,075)
クラスごと
次回のセッションは Tue 4/29 の8:20 PM です
グループクラス
4 週間、 1/週、 30 分
4 歳-9 歳
プリンセスSTEMクラブ：プリンセスと一緒に魔法をテーマにした実践的なSTEM/STEAMクラブ
Miss Emily
4.9
(447)
クラスごと
次のセッションは今日 6:30 PM です
グループクラス
1/週、 30 分
4 歳-9 歳
科学は魔法: 若い魔女と魔法使いのための STEM 錬金術 (ハンズオン Steam)
Shiny Happy Kids w/ Miss Alex STEM Dino Art Myths
5.0
(909)
クラスごと
次回のセッションは Friday の5 PM です
グループクラス
1/週、 45 分
7 歳-10 歳
NASA の教育プログラム、学生の課題、インターンシップを探ります!
Quantum Physics for Kids
4.9
(1,477)
クラスごと
次回のセッションは Fri 5/30 の4 PM です
グループクラス
12 週間、 1/週、 50 分
10 歳-15 歳
Squishmallows STEAM (スクイッシュマロウのぬいぐるみを使った毎週の実践科学 + STEM)
Shiny Happy Kids w/ Miss Alex STEM Dino Art Myths
5.0
(909)
クラスごと
次回のセッションは Tue 4/29 の3 PM です
グループクラス
1/週、 45 分
6 歳-10 歳
STEAM Makers, Lab: クリエイティブ STEM エンジニアリング チャレンジ クラブ (構築/描画/彫刻)
Shiny Happy Kids w/ Miss Alex STEM Dino Art Myths
5.0
(909)
クラスごと
次のセッションは今日 10:15 PM です
グループクラス
1/週、 45 分
7 歳-11 歳
リトル・アインシュタインの実験室 – 実験満載のキャンプ！
Teacher Saara, M.Ed - Science Experiments
5.0
(1,075)
クラスごと
次回のセッションは Sat 5/3 の4 PM です
グループクラス
4 週間、 1/週、 30 分
4 歳-8 歳
メーカースペースSTEAM！リサイクル素材を使ったSTEMエンジニア、アーティスト、発明家
Suzanne Lappan
4.9
(526)
クラスごと
次回のセッションは Monday の4:30 PM です
グループクラス
1/週、 1 時間
6 歳-11 歳
夏の蒸気の楽しみ
Ms. P. (Karen), Computer Science Education
4.9
(56)
クラスごと
次回のセッションは Thu 6/12 の7:30 PM です
グループクラス
1/週、 2.50 時間
8 歳-13 歳
学ぶための建物: 8～12 歳の子供向け Steam CAMP
Barbara (Ms Bobbi) Wells
4.8
(314)
クラスごと
次回のセッションは Wed 6/25 の4 PM です
グループクラス
1 週間、 5/週、 40 分
9 歳-12 歳
STEM クラブ: アンジー先生と STEM チャレンジを続けています
Angie Wolf, M.Ed.
4.9
(550)
クラスごと
次のセッションは今日 7 PM です
グループクラス
1/週、 45 分
7 歳-10 歳
中学生サマーSTEMキャンプ！
Seed and Stem Learning Center
4.8
(820)
クラスごと
次回のセッションは Mon 6/2 の2 PM です
グループクラス
5 週間、 1/週、 45 分
11 歳-14 歳
継続中の週刊コース: 科学の芸術 - 完璧な蒸気!
Kimberly Couch, M.Ed.
5.0
(165)
クラスごと
次回のセッションは Wed 4/30 の7 PM です
グループクラス
1/週、 40 分
9 歳-12 歳
探検ステーション STEM クラブ
Seed and Stem Learning Center
4.8
(820)
月あたり
チャットグループ
無制限アクセス
10 歳-14 歳
STEMology (神話とファンタジーの実践的な探求 + STEAM チャレンジ)
Shiny Happy Kids w/ Miss Alex STEM Dino Art Myths
5.0
(909)
クラスごと
次回のセッションは Wed 9/10 の5 PM です
グループクラス
1/週、 50 分
7 歳-11 歳
