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スペリングゲーム 1~2年生 - 継続中

新着クラス
年齢 6 歳-8 歳
ライブグループクラス
生徒は、授業で与えられたリストの単語の読み書きとスペルを学び、さらにこれらのスペル単語を使ったオンラインのインタラクティブ ゲームも学びます。
平均評価:
4.7
レビュー数:
(348 レビュー)

オンラインライブ授業
週に1回
1 人-6 人 1クラスあたりの学習者
45 分

含まれるもの

1 ライブミーティング
週あたりの授業時間数 45 分
宿題:
週1時間. Students are encouraged to practice using each of these words weekly through either the worksheet provided in the classroom, and/or the interactive online game.
テスト
Students will be assessed in class on the reading, writing and spelling of the list words given in class.
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このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 1 - 2
Hello, My philosophy on teaching spelling is that if students read, say, and write each word, this helps them to remember these words and how to spell them. It is important for students to have all three ways of practicing in order to get all of their senses involved, which then helps them to better remember. Please be sure your students have a working microphone and paper and pencil to write with and on at the beginning of each class. 

In this class students will be learning a list of words, practicing reading, writing and spelling them. This class will be a weekly lesson with different list words each week for the grade level. Students will in class learn how to say each word, how to spell each word and complete an activity to help understand the definition of each of these list words. At the end of class students will play an interactive game online using nearpod.com, blooket.com, khaoot.it, gimkit.com with that week's list words for students to get further practice with each word from that week’s list. Learning through gaming is a proven method in teaching. Today's kids love games on devices, and one of the best ways to help kids continue to learn is to let them do what they love while they learn. Each of these games require students to answer questions picking out the correct spelling for each of the list words for that week, they will not advance/win the game without doing this. These types of games are considered learning games, because the student is required to answer learning questions to advance in the game. Students are encouraged to have another device (computer, tablet, phone) to play this game on so they are able to see the teachers screen with the scores and the game on their other device, but you can play it on the same device you are in the classroom with. 

Students are required to bring paper and pencil to each class so they are able to write down each list word one time. Class will start on time, so please be on time, or you will miss the list words for this week. 

List words are only given at the beginning of each class, they will not be given ahead of time. This eliminates the issue of some students not having a printer, didn’t see the post with the words, and or didn’t practice. This allows each student to start at the same spot at the beginning of each class. 

After class, the teacher will post in the classroom an attachment with a worksheet with that week's spelling words, and a link and code for the games listed above with that week's list words for the student to use to practice throughout the week. Students are encouraged to practice the words during the week because this will improve their spelling skills and help them be better prepared for the following week's list. 

Lesson Breakdown

 Week of Nov 1 Lesson 1: consonants
 Week of Nov 7 Lesson 2: consonants
Week of Nov 14 Lesson 3: short vowels a and i
Week of Nov 21 Lesson 4: short vowels u and o
Lesson 5: short vowel e
Lesson 7: long vowel a
Lesson 8: long vowel i
Lesson 9: long vowel u
Lesson 10: long vowel o
Lesson 11: long vowel e
Lesson 13: blends with l and r
Lesson 14: blends with s
Lesson 15: y with a vowel
Lesson 16: y as a vowel
Lesson 17: word with le
Lesson 19: words with sh and th
Lesson 20: words with ch and wh
Lesson 21: words with c and ck
Lesson 22: vowels with r
Lesson 23: contractions
Lesson 25: vowels with r
Lesson 26: adding endings
Lesson 27: adding endings
Lesson 28: adding endings
Lesson 29: words with vowel pairs
Lesson 31: words with oo
Lesson 32: words with oi and ou sounds
Lesson 33: word with the o sound
Lesson 34: adding un and re
Lesson 35: homonyms


After class, the teacher will post in the classroom an attachment with a worksheet with that week's spelling words, and a link and code for the game on nearpod.com/kahoot.it with that week's list words for the student to use to practice throughout the week. Students are encouraged to practice the words during the week because this will improve their spelling skills and help them be better prepared for the following weeks list.

学習到達目標

Students will learn to read, write and spell the list words given in class. Students will practice spelling through writing, reading, and spelling aloud.  This allows students to use several of their senses to help practice spelling and will better help

その他の情報

保護者へのお知らせ
Parents need to be sure their student comes to class prepared with paper and pencil. All game sites (nearpod, kahoot, blooket, gimkit) do not require an email, a link/code will be provided in class.
受講に必要なもの
paper and pencil 
At the end of every class, we will play an interactive game on nearpod.com. 
It is best if the student has another device to play this game on other than the one they are in class on. But it is not required.
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。

先生について

参加しました July, 2020
4.7
348レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
修士号 Ashford Universityから 教育 へ
学士号 Ashford Universityから 教育 へ
I am veteran homeschool mom of 20+ years. I also have a Masters Degree in Teaching and Learning with Technology. I believe through reading, writing, and spelling aloud, students will better remember how to spell words, and practicing weekly will help them become better spellers. I believe each student learns differently so by providing several different ways for students to practice their spelling is a goal I include in each of my classes. I try to also use patience and go at the speed of each student with all of my classes. 

レビュー


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