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$5

weekly
or $40 for 8 classes
クラス

C先生との読書タイム

年齢 3 歳-5 歳
ライブグループコース
この読書クラスでは、読んだ内容を要約し分析することを学ぶことで、生徒が理解力を高めるのに役立ちます。さらに、批判的思考力と理解力を向上させながら、創造性を育みます。

オンラインライブ授業
週に1回、 8 週間
1 人-2 人 1クラスあたりの学習者
45 分

含まれるもの

8 ライブミーティング
6 授業時間
宿題:
週あたり 1-2 時間. I would love for the student to find their favorite part of the book or what they learned from it that week, and come back with the information at the next lesson.
テスト
クラス全体を通して3-6
この文章は自動翻訳されています

このクラスで学べること

英語レベル - 不明
Beginner - Intermediate レベル向け
What will be taught?
Children will develop early reading comprehension skills by listening to stories, identifying key ideas, and expressing their thoughts through discussion, movement, and creative activities.  

What topics will you cover? 
- Listening and understanding stories  
- Recognizing characters, settings, and events  
- Retelling and summarizing in simple ways  
- Building vocabulary through fun, interactive activities  
- Engaging in creative storytelling  

How is your class structured?  
Each session will follow a predictable routine:  
1. Welcome & Warm-up – A short movement activity or simple question to get ready for learning!
2. Story Time – A read-aloud with interactive elements like acting out parts or predicting what happens next.  
3. Discussion & Engagement – Talking about the story with visual aids or props.  
4. Creative Activity – Drawing, role-playing, or using hands-on materials to reinforce comprehension.  
5. Wrap-up & Goodbye – A short recap and a fun closing activity, like a reflection.  

How will you teach?
I use a play-based, interactive approach that keeps young learners engaged. Stories come to life through movement and hands-on activities that cater to different learning styles.  

How much will learners get to interact with you?  
Learners will engage through reading out loud, movement-based activities, games, and guided discussions. They will get plenty of one-on-one interaction, encouragement, and opportunities to express themselves through words, play, and creativity.

学習到達目標

The child will be able to use their imagination!
The child will be able to explain the story to the best of their ability.

シラバス

8 レッスン
8 週間以上
レッスン 1:
Book 1: The Lost Bee
 Learning about Bella the Bee and her journey to find nectar! 
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 2:
Book 2: The Little Fish Goes Deep
 Exploring the deep sea with Little Fish! 
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 3:
Book 3: Pup Hears a Noise
 Let's join Pup as he tries to find a place to take a nap. 
45 分のオンラインライブレッスン
レッスン 4:
Book 4: A Goat Home
 The weather is changing and Gilly the Goat is trying to find a place to cool down. 
45 分のオンラインライブレッスン

その他の情報

学習ニーズ
I tend to incorporate multi-sensory activities, clear structure, and visual aids to enhance comprehension. Students will have opportunities for movement breaks individualized strategies to build confidence and engagement in reading.
保護者へのお知らせ
For this class, we will be using a website called BookBot, which provides a variety of standard and short reading books designed for young audiences. This resource will be used throughout the entirety of the class to support reading comprehension and engagement. To make the experience more accessible and interactive, I will be sharing my screen while using BookBot. This allows students to follow along as we read together and work on comprehension skills as a group. No individual student accounts will be required, and students will not need to navigate the website independently. If you have any questions or concerns about the use of this tool, please feel free to reach out.
指導言語
英語
外部リソース
このクラスでは、Outschool内のクラスルームに加えて、以下を使用します。
使用する教材
This is the website, BookBot: https://www.bookbotkids.com/.

先生について

参加しました March, 2025
プロフィール
教師の専門知識と資格
I have two years of teaching experience working with preschoolers and children ages 3-5, focusing on early literacy and foundational learning skills. During this time, I developed engaging, age-appropriate lessons that foster curiosity and a love for reading. My background in social work provides me with a strong understanding of child development, social-emotional learning, and the importance of creating a supportive and inclusive classroom environment.  

Additionally, I hold a certification in childhood learning, which has deepened my knowledge of early education strategies and effective teaching methods for young learners. My experience working with children has reinforced my belief in patience, open-mindedness, and the power of learning through play. I strive to make every class both educational and fun, ensuring that each child feels encouraged and excited to grow their skills.  

レビュー


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