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クラス

オートン・ギリンガム・フォニックス レベル 1 セルフペース

232 人が学習を完了しました
年齢 6 歳-10 歳
自分のペースで学べるコース
この 10 週間のフレックス クラスでは、生徒はさまざまな音声学とスペルのルールを学び、練習します。ディスレクシアの生徒にとって非常に重要な Orton-Gillingham アプローチが使用されます。
平均評価:
4.9
レビュー数:
(197 レビュー)

22 録画済みレッスン
10 間の講師サポート
開始日を選択してください
コンテンツへの 1 年間のアクセス

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このクラスは人気です!現在10名以上の学習者がこのクラスを受講しています!
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含まれるもの

22 録画レッスン
10 週間
教師のサポート
1年間のアクセス
コンテンツに
宿題:
Practice worksheets are offered with each lesson, but they are optional.
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このクラスで学べること

英語レベル - 不明
米国の学年 1 - 4
While research shows that all students learn best through multi-sensory instruction, it is especially useful for students with dyslexia.  By using their five senses to create, discuss, and hear sounds, students will be able to engrave various phonics patterns into memory.  In addition to my masters degree in reading education, I also have obtained my 60 hours of training in Orton Gillingham training.  My goal is to not only help students become better readers, but to have fun and enjoy the process too!  

Please note that words used in each lesson will be based on a 1st grade to early 3rd grade reading level.  If your child is reading at a higher grade level, but struggling with spelling, this might not be the best class for them. 

Two video lessons will be posted each week.  Each video will be 10-20 minutes long.  

Each lesson video will follow a similar routine:
1.  Phonics/spelling rule will be explicitly taught
2.  Teacher will model and encourage students to blend and read words with spelling pattern.
3.  Teacher will model and encourage students to spell words with phonics pattern.
4.  Teacher will engage students in a game and/or multi-sensory activity to practice the phonics/spelling rule.

I will demonstrate using a different multi-sensory approach each week (play-doh, rice, pipe cleaners, shaving cream, etc).  Students are welcome to use the same item or can simply use paper/pencil.  

1 handout will also be provided with each video lesson.  The handouts will provide additional practice with reading and spelling words that contain the given rule. I will explain the directions for the handout at the end of each video.

Students will be asked to search their house each week for items that contain the spelling pattern and share their findings by posting a picture.  

Week 1: CVS words and Magic E
Week 2: L blends and R blends
Week 3: sh and ch
Week 4: th and wh
Week 5: ai and ay
Week 6: oa and ow
Week 7: oi and oy
Week 8: au and aw
Week 9: or and ar
Week 10:  soft c and soft g

学習到達目標

Students will improve their reading and spelling skills.

シラバス

カリキュラム
Orton-Gillingham カリキュラムに準拠
22 レッスン
10 週間以上
レッスン 1:
Introduction
 The first lesson is an overview for parents explaining how the class will be taught. 
レッスン 2:
CVC
 Students will read and spell words with a CVC (consonant -vowel-consonant) pattern, such as dog and bat. 
レッスン 3:
Magic E
 Students will read and spell words with a CVCe (consonant-vowel-consonant-e) pattern, such as bake and bike. 
レッスン 4:
L Blends
 Students will read and spell words with beginning l blends, such as flag and clap. 

その他の情報

受講に必要なもの
Students should have white board, dry erase marker, and eraser (or paper/pencil) when watching the videos.  Each week a different material will be used in the video to facilitate multi-sensory practice.  The materials will be posted prior to the video so the student can use the same material while watching the video.
外部リソース
学習者は、Outschoolが提供する基本ツール以外のアプリやウェブサイトを使用する必要はありません。

先生について

参加しました July, 2020
4.9
197レビュー
プロフィール
教師の専門知識と資格
フロリダ 教員免許 初等教育で
修士号 University of Central Floridaから 教育 へ
学士号 University of South Floridaから 教育 へ
I have a bachelors degree in elementary education and a masters degree in reading education.  I also have obtained my 60 hours of training in Orton Gillingham training.  I resigned from my position as a reading coach at a local public school to homeschool my son with severe dyslexia.  

レビュー



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